1. 描述校园里常见的植物，比如樱花和梧桐树。
2. 分享一次在校园里遇到的趣事或者难忘的经历。
3. 讲述与同学们一起合作完成的项目或任务。
4. 表达对校园生活的喜爱以及对未来的憧憬。
**范文**
我眼中的校园生活是一幅五彩斑斓的画面，其中最让我感到快乐和兴奋的是学校里的植物。春天到了，樱花树开始绽放它们美丽的花瓣，整个校园都变得像童话世界一样美丽。每当我经过那里，都会被那迷人的香味所吸引，心情也变得格外舒畅。而梧桐树则静静地矗立在那里，它们的叶子像绿色的小船一样，为校园增添了一份宁静和安详。除了这些植物，我还特别喜欢学校的操场。每天放学后，我和朋友们都会在这里尽情地玩耍，有时候我们会玩捉迷藏、跳大绳，还有的同学喜欢踢足球。虽然我们有时候会因为争抢球而争吵，但更多的时候，我们都能感受到团队的力量和友情的美好。
此外，我也很喜欢参加学校组织的各种活动。有一次，我们班参加了一个科学小发明比赛。虽然最后没有获得名次，但在这个过程中，我学会了如何合作解决问题，也体会到了创新的乐趣。这次经历让我明白了，只要我们肯付出努力，就一定能够收获成长的喜悦。
我热爱我的校园生活，因为它充满了快乐和挑战。我期待着未来的日子里，能够继续在这个充满爱和梦想的地方学习、成长。
**出题依据**
出题基于学生对小学四年级日常生活的观察和体验，旨在引导学生通过具体事件的描述展现校园生活中的色彩和情感。
**作文类型**
本题为半命题作文，题目要求以“我眼中的校园生活”为基础，通过具体的事件和个人情感的表达来描绘校园生活的美好。
**评分标准**
– **内容充实度（30分）**：描述是否具体清楚，能否让读者感受到校园生活的多彩多姿。
– **语言表达能力（20分）**：使用的语言是否流畅，是否能够准确、生动地表达自己的思想和感情。
– **创意和想象力（15分）**：文章是否有独特的视角和创意，是否能给读者带来新鲜感。
– **结构完整性（10分）**：文章是否有清晰的开头、发展和结尾，是否逻辑清晰，条理分明。