#### 1. 开头部分
– **引出主题**：描述春天的到来，用生动的语言描写大自然的变化和生机勃勃的景象。
– **个人情感**：表达对春天的热爱和期待，通过第一人称叙述让读者感受到作者的情感。
#### 2. 正文部分
– **春天的场景描述**：使用具体的细节来描绘春天的各种场景，如花开、鸟鸣、小溪潺潺等。
– **个人经历**：分享一次与春天相关的特别经历或活动，比如春游、植树、赏花等。
– **春天的象征意义**：解释春天所代表的意义，如新生、希望等，以及这些意义如何影响作者的思考和情感。
#### 3. 结尾部分
– **总结感受**：回顾整个春天的经历，强调春天给作者带来的积极影响和感悟。
– **展望未来**：表达对新一年的期待和愿望，结束语中体现出积极向上的情感态度。
### 二、范文
**我眼中的春天**
当冬日的寒冷渐渐退去，春风轻轻地拂过大地，万物复苏的时候，我知道，春天来了。春天是一幅美丽的画卷，每一片叶子都充满了生机，每一朵花都绽放着光彩，整个世界都在这个季节里变得生机勃勃。
记得那年春天，我和家人一起去郊外踏青。阳光明媚，微风不燥，我们沿着蜿蜒的小径前行。路边，桃花盛开，粉嫩的花瓣在阳光下闪着光，像是天上的云朵落在地上。小鸟们欢快地在枝头跳跃，仿佛在为我们唱歌。我忍不住拿出相机，拍下了这一切美好的瞬间。
春天，对我来说，是一个全新的开始。它告诉我，无论经历了怎样的困难和挑战，只要我们保持希望和勇气，就一定能够看到更加美好的未来。每当我在学习和生活中遇到难题，想到春天的景象，我就会重新振作起来，充满信心地去面对。
春天不仅是一个美丽的季节，更是一个充满希望和活力的季节。在这个季节里，我们可以感受到生命的顽强和美好。让我们像春天一样，充满生机和活力，迎接生活中的每一个挑战，珍惜每一份快乐，共同创造更美好的明天。
### 三、出题依据
出题依据是为了考查学生对自然美景的观察能力、情感表达以及对春天象征意义的理解。题目要求学生围绕“春天”，以记叙文的形式展开描述，重点在于表达个人情感和对春天的理解。
### 四、作文类型
本作文属于记叙文类型，要求围绕一件事来展开叙述，即春天的一次亲身经历或者观察到的自然景象变化。
### 五、评分标准
– **内容完整性**（40分）：文章是否围绕“春天”的主题进行了充分的描述和叙述。
– **情感表达**（30分）：文章中是否充分表达了对春天的喜爱、对生活的热爱等正面情感。
– **逻辑性**（20分）：文章是否条理清晰，逻辑性强，前后内容衔接自然。
– **语言运用**（10分）：文章使用的词汇、句式是否恰当、生动。
总分：100分