**一、开头：**引入主题，简述暑假计划的重要性。
– **二、主体部分：**描述一个暑假计划的制定及实施过程。
– 选择一项有意义的活动（如参加夏令营、学习绘画、做志愿者等）。
– 描述准备过程中遇到的困难和挑战以及如何解决这些难题的过程。
– 强调通过这个计划带来的积极变化，如技能提升、情感成长等。
– 表达对暑假计划的感受和收获。
– 结尾：总结暑假计划的意义，鼓励同学们也能为自己的假期制定有意义的计划。
**三、结尾：**强调暑假计划对个人成长的重要性。
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### 范文
标题：《我的小小志愿者之旅》
在这个阳光明媚的暑假，我决定参加社区组织的小小志愿者活动，希望通过这次经历，能够学到更多关于帮助他人的知识，并让我感受到为社会做贡献的快乐。
起初，我对即将开始的志愿服务活动感到既兴奋又紧张。妈妈告诉我，我将参与社区公园的清洁工作，帮助维护公共环境的整洁。虽然听起来很简单，但是我知道这需要付出努力和时间。
在准备过程中，我遇到了一些小挑战。最初，我不太擅长使用扫把和垃圾袋，经常扫不干净或者把垃圾装错地方。面对这些问题，我没有选择放弃，而是向邻居阿姨请教如何正确地使用工具，并且坚持每天练习，逐渐掌握了技巧。此外，我还学会了如何更好地分类垃圾，这不仅提高了效率，也让我感到更加自豪。
经过一周的努力，我和同伴们一起完成了公园的清洁工作。看到焕然一新的环境，我心中充满了成就感。更重要的是，通过这次经历，我学会了责任感和团队合作的重要性。我们互相帮助，共同完成任务，这让我明白了集体的力量是巨大的。
这次小小的志愿者之旅不仅让我学到了实用技能，还让我体会到了助人为乐的喜悦。我相信，这次的经历将是我人生中宝贵的财富，我会将它铭记在心。
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### 出题依据
该题目旨在考查学生在小学五年级阶段对于暑假计划的情感表达、逻辑推理能力，以及中心思想明确性的理解。通过描述个人参与社区志愿活动的亲身经历，引导学生思考如何规划和实施自己的暑假计划，以及通过这些活动实现个人成长和发展。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– **内容完整性（30%）：**文章是否围绕一个主题展开，是否有具体的事件或情节。
– **情感表达（20%）：**作文是否能够体现出作者对暑假计划的情感态度和感受。
– **逻辑性（20%）：**文章的条理是否清楚，事件发展是否合理。
– **语言表达能力（15%）：**文章的语言是否通顺，用词是否恰当。
– **创意与个性（10%）：**文章是否有独特的视角和创新的想法。
根据上述评分标准进行综合评价，给出最终分数。如果文章内容充实、情感真挚且表达清晰，可以获得高分。