一、作文提纲
1. 引入：描述青春期的迷茫与探索，引出“青春”这一话题。
2. 正文：
a. 第一段：讨论青春期的困惑与挑战，以及个人成长中的重要抉择。
b. 第二段：举例说明一个具体的“青春抉择”案例，分析其背后的原因和后果。
c. 第三段：探讨如何面对选择，提出一些解决困境的建议或方法。
3. 结尾：总结全文，强调正确选择的重要性，鼓励学生勇敢面对自己的选择。
二、范文
标题：青春的抉择
青春，如同一首悠扬的交响乐，奏响着每个人心中的旋律。在这个多彩而复杂的时期，每个人都会面临许多重要的抉择，这些选择不仅塑造了我们的命运，也影响着我们的成长轨迹。
在青春的道路上，我经历了一次让我刻骨铭心的选择。那是在高中三年的最后一年，面临着高考的压力，我和父母之间发生了激烈的争执。一方面，我渴望追随自己的兴趣，追求梦想；另一方面，家人希望我能够选择一个稳定的专业，以确保未来的生活无忧。这个抉择如同一道难以逾越的鸿沟，让我陷入了深深的思考之中。
经过长时间的挣扎和反思，我终于明白，青春的选择不仅仅是为了迎合他人的期望，更是为了追寻内心的真实声音。我决定放弃那些看似稳妥的专业，选择了自己热爱的艺术领域。虽然这意味着我将失去一份稳定收入的工作机会，但我坚信，只有追随内心的声音，才能活出真正的自我。
如今回想起来，那个决定无疑是我青春历程中最宝贵的财富。它让我明白，无论前方的路有多么艰难曲折，只要我们敢于面对自己的内心，勇于做出选择，就一定能够收获属于自己的精彩人生。
三、出题依据
出题旨在考查学生对青春期经历的理解和对重要抉择的认识。通过让学生分享自己或他人的“青春抉择”，可以考察学生的思维深度、情感表达及价值判断能力。同时，通过讨论不同选择的后果和影响，引导学生思考如何在现实与理想之间找到平衡点。
四、作文类型
本题为材料型作文，要求学生基于给定的材料进行思考并发表观点。材料中包含了具体情境和相关背景信息，需要学生根据这些信息进行分析和论述。
五、评分标准
– 内容（40分）：文章是否围绕“青春的抉择”这一主题展开，内容是否丰富且有逻辑性，是否能够清晰表达作者的观点和感受。
– 结构（30分）：文章是否具有清晰的开头、发展、转折和结尾，各部分是否衔接自然，层次分明。
– 语言（20分）：文章的语言是否通顺流畅，是否使用了恰当的修辞手法，如比喻、拟人等，以及是否具有一定的文采和表现力。
– 创新（10分）：文章中是否有新颖的思考和独到的见解，是否能够展现出学生的创造力和想象力。