1. 描述人物：小明和他的家人。
2. 描述事件：小明和家人去公园玩。
3. 描述细节：小明在公园里做了什么，他的家人有什么反应。
4. 描述感受：小明和家长一起度过了愉快的一天。
5. 结尾：总结这一天给小明和家人带来的快乐。
**二、范文**
标题：《快乐的一天》
今天是一个阳光明媚的周末，我和家人一起去了城市边上的大公园玩。一进公园，我就被眼前的景象迷住了：绿树成荫，花团锦簇，小朋友们玩得不亦乐乎。我和妈妈决定去划船，因为我一直梦想能坐上小船在湖上划来划去。
我们租了一只小船，开始了我们的旅程。妈妈教我如何使用桨，我兴奋地划着，感觉自己像是在水上飞一样。船儿轻轻摇晃，湖水拍打着船身发出悦耳的声音。妈妈坐在船头，指着远方的风景给我讲有趣的故事，我听得津津有味。
不知不觉中，我们来到了一个小岛。岛上有一座漂亮的亭子，上面挂着风铃随风摇曳。我和爸爸一起爬上亭子，坐在亭子里休息。微风吹过，带着花香和泥土的气息，我觉得整个人都放松了。
太阳渐渐落山，我们依依不舍地上了岸。回到家后，虽然有点疲惫，但我的心里却充满了快乐。这一天，我感受到了和家人一起度过的快乐时光是多么珍贵。
**三、出题依据**
《快乐的一天》这个题目旨在让学生描述一个与家人共度的美好时光，通过具体的活动和情感体验传达快乐的氛围。
**四、作文类型**
本作文属于记叙文类型，侧重于叙述和描写，要求学生通过具体的细节展现一天中的愉快经历。
**五、评分标准**
– 内容完整性：是否完整描述了整个事件的过程和细节。
– 表达清晰性：句子是否通顺，意思是否明确。
– 情感表达：是否有效地表达了作者的情感和体验。
– 语言运用：用词是否恰当，句式是否多样。
– 创意和原创性：是否有新颖的想法或独到的见解。
根据以上评分标准，本次作文将重点评价内容完整性和表达清晰性，同时也会注意语言运用和创意的体现。