1. 开头：简要介绍榜样人物及其在我心中的形象。
2. 中间：详细叙述一个与榜样相关的重要事件，展现榜样的特质和影响。
3. 结尾：总结自己的感悟和对榜样的敬仰之情。
二、范文
标题：《我心中的榜样——张老师的慈爱》
在我成长的旅途中，有这样一位老师，她像一盏明灯，指引我前行，她就是张老师。张老师不仅是我学习上的对手，更是我人生路上的良师益友。
有一次，我在数学竞赛中遇到了难题，心情低落到了极点。张老师看出了我的困扰，她不仅耐心地为我讲解题目，还在放学后留下来陪我一起钻研，直到我弄懂为止。那一刻，我深深感受到了张老师对我的关心和爱护。
张老师不仅在学习上给予我帮助，她还教会了我做人的道理。记得有一次，我因为一点小事和同学发生了争执，情绪激动之下说出了伤人的话。张老师没有责怪我，反而耐心地告诉我如何去理解和包容他人，让我懂得了宽容的重要性。
张老师用她的爱心和智慧，影响了我的一生。每当我遇到困难或感到迷茫时，总能想起张老师的教导和她的慈爱眼神。张老师不仅是我心目中的榜样，更是我生命中永远的灯塔。
三、出题依据
小学六年级的学生正处于个性形成和价值观初步建立的阶段，通过《我心中的榜样》这个主题，可以引导学生思考身边的榜样人物，以及他们对自己的影响和启发。同时，这个主题也有助于培养学生的情感表达能力和感恩心态。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 情感真挚：表达对榜样的敬仰和感激之情是否真实感人。
– 逻辑清晰：叙述事情的发展顺序是否合乎逻辑。
– 中心明确：全文围绕“我心中的榜样”这一中心展开，内容紧扣主题。
– 语言流畅：文章的语言是否通顺自然。
– 细节丰富：描述榜样的具体事例是否具体生动，能够体现榜样的品质和影响。