1. 引入：描述校园里的一棵老树，它是学校的标志。
2. 第一部分：在树下的一天，讲述与朋友一起玩耍的场景。
3. 第二部分：学习时光，描写课堂上的故事和老师的教学方式。
4. 第三部分：放学后的活动，例如打球、画画等。
5. 结尾：总结校园生活的快乐和收获。
二、范文
我的校园生活
我的校园里有一棵很大的老树，它是学校的标志性建筑，我们都喜欢在那里玩耍和学习。
每天早晨，我都会和朋友们一起在树下玩耍。我们会踢足球、跳绳，还有捉迷藏。
上课时，我总是坐在前排听老师讲有趣的故事。老师讲课很生动，我们都听得入了迷。
课间，我和同学们一起打篮球，有时候还会画画或者做手工。
放学后，我会和同学们一起打球或者画画。我们还会在老树下聊天、分享一天的快乐。
这就是我的校园生活，虽然简单却充满了快乐和欢笑。
三、出题依据
题目要求写一篇关于小学一年级学生的校园生活，需要描述物品或人物，确保词句完整。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 结构：清晰有序，符合逻辑。
– 语言表达：语句通顺，没有语病和错别字。
– 内容：具体详细，能够体现校园生活的多样性和乐趣。