1. 开头：引入话题，简述自己心中的小小英雄。
2. 正文：描述一个具体人物或事件，展现其特点和影响。
3. 结尾：总结对小小英雄的感受，表达敬意和感激之情。
二、范文
我心中的小小英雄是李老师。她是我们的班主任，也是我们学习上的引导者和心灵的慰藉者。
李老师总是那么耐心地帮助我们解决问题，她的教学方法既有趣又有启发性。记得有一次数学课上，我遇到了一道很难的题目，怎么也想不通。正当我快要放弃的时候，李老师走过来，耐心地一遍遍地解释，直到我理解为止。她的这种精神让我深深敬佩，也激发了我对学习的热爱。
在我心中，李老师就像一位真正的英雄。她不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何面对困难和挑战。每当我遇到挫折时，想到李老师那坚定的眼神和鼓励的话语，我就充满了力量和信心。
总之，李老师是我心目中的小小英雄。她的教诲和关爱将永远激励我前进。
三、出题依据
题目《我心中的小小英雄》旨在让学生通过描述自己心中的某个人或事物，表达对这个人或事物的敬爱与感激。通过写作文，学生可以更好地理解和表达自己的情感，同时也可以培养自己的表达能力和观察力。
四、作文类型
此题为半命题作文，要求学生在题目《我心中的小小英雄》的基础上进行发挥，可以描述人物或事件，但具体内容需要围绕“小小英雄”这个主题展开。
五、评分标准
评分主要看学生的作文是否能够清晰、生动地表达出对小小英雄的情感，以及文章的结构是否合理。内容要具体清楚，语言要流畅通顺，条理要清晰。