1. **开篇**：描述主人公在成长过程中遇到的第一个重大挑战，例如考试失利、选择困难等。
2. **冲突升级**：阐述主人公是如何应对这个挑战的，包括心理斗争和外界压力。
3. **转折与突破**：描述一个关键事件或经历如何帮助主人公克服了困境，实现了个人成长。
4. **结尾反思**：总结这次经历给主人公带来的启示，以及对未来的展望。
### 二、范文
《成长的烦恼》
在这个充满挑战的世界里，每个人都会面临各种各样的“成长的烦恼”。对我而言，最难忘的便是那一次数学竞赛的失败。那是我在高三的关键时刻，面临着重要的高考。而数学竞赛，则是我一直以来的梦想。然而，就在我满怀信心地准备参赛时，结果却出乎意料地落败了。
那一刻，我感到前所未有的挫败感。所有的努力似乎都化为了泡影。我坐在教室里，望着窗外淅沥的秋雨，心中充满了迷茫和不安。我开始怀疑自己的能力，甚至开始质疑自己选择这条道路的意义。
但就在这样的低谷时刻，我遇到了我的老师张教授。他并没有直接给我答案，而是引导我思考：“失败并不可怕，可怕的是失去了继续尝试的勇气。”这句话像一股暖流，温暖了我受伤的心灵。我开始重新审视自己的学习方法和态度，逐渐找到了解决问题的方法。
在接下来的时间里，我加倍努力，终于在高考中取得了优异的成绩，也成功参加了数学竞赛并获得了奖项。这次经历让我深刻地认识到，成长的过程中总会有挫折和失败，但只要我们勇敢面对、积极寻求解决方案，就一定能够突破自我，实现成长。
这次经历让我更加坚信，无论未来面临什么困难和挑战，只要有勇气去面对，就有可能迎来转机。它教会了我坚持与不放弃的精神，也让我更加珍惜每一次成长的机会。
### 三、出题依据
题目要求学生围绕“成长的烦恼”这一话题展开写作，旨在引导学生思考成长过程中可能遇到的困难和挑战，以及这些经历对个人成长的影响。通过范文的展示，让学生了解如何从不同角度（如心理变化、解决问题的过程、最终的成长收获）来展现成长的烦恼及其解决过程。
### 四、作文类型
本作文属于话题型材料作文，要求学生根据给定的材料（数学竞赛的经历）进行叙述和表达。文体不限于散文、议论文或小说，但需符合题目要求，以体现主题思想及情感变化。
### 五、评分标准
1. **内容充实度**：文章是否紧扣主题，围绕“成长的烦恼”展开，内容充实，有条理地表达个人观点。
2. **语言表达**：文章的语言是否流畅自然，用词得当，无语病现象。
3. **情感真挚**：文章的情感是否真实感人，能够打动人心，体现出作者对成长经历的真实感受及思考。
4. **结构完整**：文章的结构是否完整，开头、中间、结尾是否连贯合理，各部分之间过渡自然。
5. **创新性和创造性**：在表达方式、观点提出等方面是否有独到之处或新颖的想法。