一、开篇引入：描述你对动物的喜爱之情，并引出你最喜欢的动物。
二、主体段落：
1. 讲述一次你与动物的互动经历，展现你对动物的热爱和关心。
2. 叙述你如何发现这个动物，以及它给你带来的快乐和启发。
3. 描述你如何保护动物，倡导人们爱护动物。
三、结尾总结：强调动物对我们的重要性，呼吁大家共同保护动物，让这个世界充满爱与和谐。
范文：
我最喜欢的动物是熊猫
在众多的可爱动物当中，我最最喜欢的动物就是憨态可掬的大熊猫了。每当我走在公园里，看到那些悠闲地吃着竹子的熊猫时，我的心中就会涌起一股暖流。大熊猫不仅是我国的国宝，更是我心中最可爱的动物朋友。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去动物园看大熊猫。那天阳光明媚，微风拂面，我们来到了熊猫馆前。远远地，我就看到了那只憨厚的黑白相间的大熊猫，它的身上有着黑白两色的斑点，看起来非常可爱。走近一看，它的脸上带着温和的微笑，仿佛在欢迎我们的到来。
我被这只熊猫深深吸引住了。我走到它身边，轻轻地摸了摸它的脑袋，它竟然用那双圆圆的眼睛看着我，好像在说：“谢谢你，小朋友。”那一刻，我觉得自己仿佛成了一只快乐的小鸟，飞到了大熊猫的怀抱中。
在大熊猫的身上，我看到了一种独特的魅力——它们虽然生活在我国西部的山林之中，但却拥有一种超然物外的宁静和优雅。它们的皮毛上有着黑白相间的斑点，就像是大自然赋予它们的独特印记。而它们的眼中则透露出一种深邃的智慧和善良，让人不禁对它们心生敬意。
除了外表，我还觉得大熊猫更是一种精神的象征。它们的生活习性和行为方式都充满了神秘和智慧。它们喜欢安静地躺着，或者懒洋洋地躺在竹林里打盹儿；它们喜欢吃竹子，但不会因为竹子而感到困扰。这些特点让我想到了我们人类，有时候也会像大熊猫那样追求内心的平静和简单。
通过这次与大熊猫的相遇，我更加明白了保护环境、珍惜自然资源的重要。我们应该像大熊猫一样，学会适应自然环境，保护好我们的家园。同时，我们也应该关注动物们的生存状况，让它们在这个世界上能够自由自在地生活。
最后，我想说，大熊猫是我们人类的好朋友，也是我们心中永远的“国宝”。我们要爱护它们，让这些可爱的生灵永远陪伴着我们度过美好的时光。
出题依据：此题目要求学生围绕自己最喜欢的动物写一篇记叙文，内容要包含个人情感、动物的特点以及自己的感悟。题目形式为命题，适合小学六年级学生的表达能力和理解水平，有助于培养学生的观察力、表达能力和思维能力。
作文类型：记叙文
评分标准：根据文章的情感表达、主题明确性、内容逻辑性和语言表达能力进行评分。具体评价标准包括：
– 情感表达是否真实自然，是否能够引起读者共鸣。
– 主题是否明确突出，是否紧扣题目《我最喜欢的动物》。
– 文章内容是否逻辑清晰，条理分明。
– 语言表达是否流畅，是否有生动形象的描述。