1. 开头：简单描述一天的开始。
2. 中间：详细叙述上午的活动，如上学、课间休息、做作业等；下午的活动，比如参加课外活动、与朋友玩耍等。
3. 结尾：总结这一天的感受和学到的东西。
二、范文
我的一天
早上，我起床洗漱后，吃完妈妈准备的美味早餐，便匆匆忙忙地背上书包去学校。到了学校，我先找到教室，然后和同学们互相问好，接着上课了。
上午的课程很有趣，我们学习了很多新知识，老师讲得非常生动。课间休息时，我和几个好朋友一起在操场上玩耍，我们玩捉迷藏游戏，玩得不亦乐乎。
到了中午，我回到家里，吃了妈妈做的可口饭菜，感觉特别幸福。吃完饭后，我开始写作业，虽然有些题目我不会做，但我不怕困难，坚持努力思考。
下午，我又参加了学校的科学实验小组，我们一起做了一个小实验，发现了水和油不相融的秘密，我觉得特别开心。
放学后，我和爸爸一起去超市买东西，我还买了一些水果和零食带回家，准备晚上和妈妈一起做好吃的晚餐。
今天过得真开心，我学到了很多知识，也交到了许多朋友，我希望每天都能像今天这样快乐！
三、出题依据
小学四年级的学生正处于成长的关键时期，需要通过写作练习提高表达能力和思维能力。通过让学生描述自己的一天，可以培养他们的观察力和想象力，同时让他们学会从不同角度思考问题。此外，这种类型的作文有助于学生更好地理解时间管理的重要性以及如何平衡学习和娱乐活动。
四、作文类型
本题为命题作文，要求学生以“我的一天”为标题，叙述自己一天中的经历和感受。
五、评分标准
– 内容完整性：文章必须包括所有提到的事件和经历，不能遗漏。
– 细节具体性：描述的事件要具体清晰，能让读者容易理解和想象。
– 语言表达：用词准确，句子通顺，无语病或拼写错误。
– 情感表达：能够真实反映作者的情感和体验，让读者感受到作者的喜悦、好奇、兴奋等情感。