一、开篇：介绍自己，简单描述一天的开始。
二、上午：写上午的活动，如上学、课间休息、做作业等。
三、午餐：描写与家人或朋友一起用餐的情景。
四、下午：叙述下午的学习或娱乐活动，例如参加兴趣班或户外运动。
五、傍晚：描述一天结束时的感受和计划。
六、结束语：表达对今天生活的感受和对未来的期待。
**范文**
我的一天
今天是我小学四年级的第一天，阳光明媚，我早早地起了床，准备去学校。
到了学校，我见到了我的新同桌和老师，他们都对我非常友好。我们互相打招呼并聊了几句，然后各自忙碌起来。
上午的课程非常有趣，我认真听讲并积极参与讨论。下课后，我去了图书馆，找到了一本有趣的书。
午餐时间到了，我和家人一起吃饭。我们聊着天，分享彼此的生活，感到非常开心。
下午，我和同学们一起去了操场上玩耍。我们在草地上追逐嬉戏，玩得不亦乐乎。
放学后，我和爸爸妈妈一起吃晚饭。我们边吃边聊天，谈论着我在学校的点点滴滴。
傍晚时分，我坐在书桌前，完成了今天的作业。我感到非常高兴，因为我完成了所有任务。
晚上睡觉前，我躺在床上，回顾这一天的经历。我觉得今天过得充实而快乐。
明天又是新的一天，我相信我会过得更加精彩！
**出题依据**
这个题目旨在让孩子们用简洁的语言描述他们的日常生活，通过写作文来培养他们的观察能力和表达能力。通过这样的练习，学生可以更好地理解自己的日常生活，同时提高写作技巧，为以后的学习和生活打下良好基础。
**作文类型**
本题为段落式作文，要求学生按照提纲中的六个部分依次进行描述，每个部分都要具体清楚。
**评分标准**
– 内容完整性（5分）：是否完整描述了一天的活动，没有遗漏重要事件。
– 语言表达（3分）：句子通顺、用词得当、无语病。
– 结构布局（4分）：按照提纲顺序组织材料，条理清晰。
– 情感表达（2分）：能否真实表达对一天的感受和心情。
– 创意与独特性（1分）：是否有新颖的想法或独特的视角展现日常经历。