1. 开头部分：描述周末的期待和心情。
2. 主体部分一：计划进行一项有意义的活动。
– 选择活动的原因（如帮助他人、学习新技能等）。
3. 主体部分二：活动中遇到的困难及解决方法。
– 遇到的具体问题（如时间管理、资源限制等）。
4. 主体部分三：通过这次活动获得的感受和收获。
– 个人成长或对生活的理解。
5. 结尾部分：总结周末经历的意义，并表达对未来周末的期待。
二、范文
我的周末计划
随着暑假的结束，我迎来了期待已久的周末。在我心中，这个周末是一个特别的日子，因为它将让我有机会去做一些真正有意义的事情。今天，我决定利用这个机会参加一次社区志愿服务活动。
早上，我和妈妈一起来到了我们社区的中心广场。在那里，我们遇到了一群正在准备义卖的小朋友和家长们。他们正在努力地布置摊位，准备迎接即将到来的周末集市。看到他们的忙碌和热情，我也加入了进来。我们一起布置摊位，摆放商品，还互相交流着如何吸引更多的顾客。虽然过程中遇到了不少困难，比如找不到合适的位置放置物品，或者如何吸引顾客注意，但是我们没有放弃，反而通过相互鼓励和协作，最终成功地完成了任务。
通过这次活动，我不仅学会了如何在团队中发挥作用，还体会到了助人为乐的快乐。看着那些被我们精心布置的商品吸引来的顾客，我感到非常的自豪和满足。更重要的是，这次活动让我明白了团结合作的力量，以及为社区做出贡献的重要性。这些宝贵的经验和感悟，将伴随我度过未来的每一个周末。
三、出题依据
本题目旨在引导学生关注生活中的小事，学会感恩和分享，培养积极向上的心态和情感体验。同时要求学生围绕一件有意义的事件来写作，体现中心思想明确、逻辑清晰的特点。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，主要围绕“我的周末计划”这一主题展开叙述，以小标题的形式记录整个事件的始末。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否围绕一个中心事件完整叙述，情节是否连贯。
2. 语言表达：使用的语言是否恰当、生动，能否准确表达作者的感情和观点。
3. 逻辑性：文章中的逻辑关系是否清晰，前后内容是否衔接自然。
4. 情感表现：文章是否能够真实、细腻地表达作者的情感变化，让读者产生共鸣。
5. 创意与独特性：在描述事件时是否有新颖的视角或独特的见解，使文章更具个性和感染力。