A. 引言部分：开篇描述暑假的生活场景与心情，引出主题。
B. 第一部分：描述暑假期间的一次重要经历或活动，体现个人成长。
C. 第二部分：阐述在这次经历中遇到的挑战与困难，以及如何克服它们。
D. 第三部分：分享从这个经历中学到的宝贵经验或教训。
E. 结尾部分：总结整个暑假生活的感受和收获，展望未来。
二、范文
我的暑假生活
随着夏日的脚步悄然临近，我迎来了期待已久的暑假时光。这个暑假，对我来说是一段特别的记忆，它不仅记录了我的欢笑和泪水，更是一次深刻的自我探索之旅。
暑假伊始，我参加了一个为期两周的社会实践活动，前往偏远山区支教。面对那里落后的教育环境和孩子们渴望知识的眼神，我心中充满了责任感与使命感。刚开始的日子里，语言不通、环境陌生，每一天都是新的挑战。然而，正是这些困难让我学会了坚持与适应。我尝试用简单的汉语和孩子们交流，逐渐地，他们也愿意和我分享他们的世界。在这个过程中，我感受到了前所未有的快乐与满足。
在这次社会实践中，我遇到了一位非常特别的老师，他教会了我如何用耐心和爱心去对待每一个学生。每当我看到孩子们因为学习上的进步而露出灿烂的笑容，我的心中便充满了成就感。这段经历教会了我，无论面对多大的困难，只要我们坚持不懈，就没有克服不了的挑战。
暑假的尾声，我回到了家中。这段日子里，我不仅学会了如何更好地与人沟通，还学会了如何面对生活中的不如意。每一次的挫折和失败都成为了我成长的垫脚石。我相信，这些宝贵的经验和感悟将伴随我走过未来的每一个春夏秋冬。
回顾这个暑假，我由衷地感到自豪和欣慰。这段经历不仅丰富了我的人生阅历，更让我懂得了责任与爱的力量。在未来的日子里，我将以更加坚定的步伐，继续前行在成长的道路上。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，旨在考查学生对自身暑假生活经历的思考和表达，强调情感与逻辑并重。通过要求学生围绕自己的暑假生活展开叙述，不仅能够展现其个人的成长变化，还能通过思辨感悟反映出学生对于生活中遇到问题的态度及其解决方式。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴，侧重于对学生暑假生活经历的深入分析和理性思考。通过对具体事件的描述、情感的抒发和经验的提炼，引导学生形成自己的见解，并能够联系现实生活进行反思。
五、评分标准
1. 内容充实，条理清晰，能够围绕主题展开论述。(30分)
2. 情感真挚，能够体现出作者对于经历的真实感受和深刻反思。(30分)
3. 观点明确，论据充分，论证合理，能够展现出较强的逻辑思维能力。(30分)
4. 语言流畅，有较好的文采和修辞运用。(20分)
5. 结构完整，无语法错误和拼写错误。(10分)