一、开头：简单介绍自己，并引出当天的日程计划。
二、主体内容：详细描述一天中的各项活动，包括上学、放学后的学习时间、与同学和朋友的互动、以及自己的兴趣和爱好。同时穿插一些个人的情感变化，比如对某个科目的喜爱、在困难面前不放弃的决心等。
三、结尾：总结当天的活动，表达对未来的展望或决心。
**范文**
我的一天计划
今天是我五年级开学的第一天。早上7点，我还沉浸在梦乡中，妈妈已经叫我起床了。我穿上校服，背上书包，准备去学校。
到了学校，我遇到了我的好朋友李明。我们相视一笑，一起走向教室。上午的课程是数学和英语，虽然有点难，但我还是坚持下来了。下课后，我和李明一起去操场上打篮球，运动让我感觉精力充沛。
中午，我回到家里吃了妈妈为我准备的美味午餐。吃完午饭，我拿出我的画板，开始画画。画画让我感到放松，我喜欢用画笔表达我对世界的感受。
下午的课是语文。老师讲得很有趣，我听得津津有味。放学后，我和李明一起回家。在路上，我们讨论起了今天的课程，互相帮助解决难题。
晚上，我回到家，完成了作业。然后我打开电视，看起了我最喜欢的动画片。看着屏幕里的动画角色冒险，我也幻想着自己也能像他们一样勇敢。
今天，我感到非常高兴。因为我知道，无论遇到什么困难，只要我有决心，就一定能找到解决问题的方法。明天又是新的一天，我期待着它带来的新挑战和快乐。
**出题依据**
这篇范文以小学生的视角讲述了一个普通而有意义的日常。通过具体描述一天中的学习和生活情况，展示了学生在校园生活中的成长和变化。文章情感真挚，逻辑清晰，中心思想明确，符合命题作文的要求。
**作文类型**记叙文
**评分标准**
– 内容完整性：5分（描述完整，没有遗漏）
– 逻辑性：4分（事件发展有序，条理清晰）
– 情感真实性：3分（情感流露自然，真实感人）
– 创意与独特性：2分（有新颖的想法或角度）
– 语言运用：2分（语言通顺，用词恰当，无语法错误）