1. 开头：介绍暑假的基本情况和自己的期待。
2. 主体：描述暑假中一次印象深刻的经历，可以是旅游、学习新技能等。
3. 结尾：总结这次经历给自己带来的收获和感想。
二、范文
《我的暑假生活》
随着炎炎夏日的来临，我也迎来了我期待已久的暑假生活。在这段时间里，我经历了许多有趣的事情，让我感受到了成长的喜悦和收获的满足。
暑假的第一天，我和爸爸妈妈一起去了海边。那里有着细软的沙滩和清澈的海水。我们尽情地玩耍，堆沙堡、捡贝壳，还尝试着游泳。虽然天气有点热，但看到海浪拍打着岸边，听着浪花拍打沙滩的声音，我觉得非常的快乐。这一天，我学会了享受自然的美好，也体会到了与家人共度时光的幸福。
除了海边，我还参加了一个暑期夏令营。在那里，我学习了游泳、画画和音乐。虽然刚开始时有些不适应，但我很快适应了环境，并且发现自己在这些活动中找到了乐趣。尤其是画画，我通过绘画表达自己对世界的看法，这让我感到无比的成就感。这个夏天，我不仅学到了新技能，还结识了许多朋友。
回顾这个暑假，我感到非常充实和快乐。我不仅体验了丰富多彩的活动，还学会了独立和坚持。我相信，这些经历将会成为我人生中宝贵的财富。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对于小学五年级学生的日常生活和情感体验的观察与表达能力。题目要求围绕“我的暑假生活”这一主题，通过叙述一个具体的事件或活动，展示个人的情感变化和成长历程。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容完整性（10%）：是否围绕“我的暑假生活”这一中心展开描述，内容是否完整连贯。
2. 逻辑性（20%）：叙述是否条理清晰，事件发展是否合理有序。
3. 情感表达（30%）：文章是否能够真实地反映作者的感受和思考。
4. 语言运用（30%）：文字是否通顺流畅，能否使用恰当的修辞手法增强表达效果。