一、**开头：**描述一个早晨的景色。
二、**主体一：**写妈妈为我准备早餐的情景。
三、**主体二：**去学校的路上发生的事情。
四、**结尾：**放学后与朋友们的玩耍。
**范文**
我的一天
清晨的第一缕阳光照进了房间，我被妈妈温柔的声音叫醒，“起床了，宝贝。”我伸了个懒腰，穿上了新衣，开始了美好的一天。
妈妈为我准备了营养丰富的早餐，有香喷喷的面包和甜甜的水果。我吃着早餐，感觉精神百倍。然后，妈妈陪我一起出门上学。我们走在通往学校的小路，路两旁的花儿在微风中轻轻摇摆，好像在欢迎我们一样。
到了学校，我遇到了很多同学，我们一起上课、玩耍。课间休息时，我们还一起玩起了捉迷藏。虽然有时候会找不到人，但是我们都很快乐。
放学铃声响了，我和同学们一起走出了校门，准备回家。路上，我看到了很多有趣的事情发生。比如，有的同学在路上捡到了一只小鸟，还有的同学帮助了一位老奶奶过马路。
到家后，我迫不及待地拿出妈妈为我准备的小点心，和家人分享。晚上，我躺在温暖的床上，听着妈妈讲述白天发生的有趣事情，不知不觉中进入了梦乡。
**出题依据**
本题目要求学生描述自己的一天，通过具体的事例和细节来展现生活的丰富多彩。同时，题目强调使用词语和句子来表达思想感情，适合二年级学生的语言表达能力训练。
**作文类型**
记叙文
**评分标准**
– **内容完整度（30分）：**文章需要包含完整的一天，不能出现遗漏。
– **语句通顺性（40分）：**语句要通顺，没有语病或错别字。
– **词汇运用（20分）：**能够恰当地使用词汇来描述事物，表达情感。
– **创意与表现力（10分）：**能够创造性地使用语言，展示个性和想象力。