1. **引入**：简述成长过程中的重要瞬间和事件。
2. **主体部分**：
– 叙述几个具体的成长经历，包括学习上的进步、人际关系的变化、情感上的起伏等。
– 分析这些变化背后的逻辑与原因，如环境影响、个人努力等。
– 表达在这些变化中自己的感悟和思考，例如对责任的理解、对自我的认识等。
3. **结尾**：总结成长的意义，展望未来的发展方向。
### 二、范文
#### 成长中的点滴
成长，是一条漫长而又曲折的道路，它充满了未知和挑战。在这条道路上，我们经历了无数的风雨和彩虹，收获了成长的喜悦和痛苦。
记得有一次，我在数学竞赛中取得了优异的成绩，那是我第一次在全校面前展示自己。那一刻，我感受到了前所未有的自豪和喜悦。然而，随之而来的是更大的压力和挑战。我开始意识到，成长不仅仅是为了获得荣誉，更重要的是要不断地学习和进步。于是，我开始更加努力地学习，不断地探索和思考。
在这个过程中，我也遇到了许多困难和挫折。有时我会因为一次考试的失利而沮丧不已；有时我会因为一次失败的演讲而感到自卑。但正是这些困难和挫折让我学会了坚持和勇气。我明白，成长的道路上不可能一帆风顺，只有勇敢面对并克服困难，才能实现真正的成长。
通过这次经历，我深刻地认识到成长的价值和意义。成长不仅仅是个人能力的提升，更是心智的成熟和人格的塑造。我学会了如何面对失败和挫折，也学会了如何珍惜每一次机会和经验。这些都将成为我人生宝贵的财富，为我未来的成长之路提供动力和方向。
#### 出题依据
题目要求学生写出自己在成长过程中的点滴感受，并通过这些点滴经历来体现成长的意义和价值。同时，题目鼓励学生表达自己的感悟和思考，强调情感与逻辑并重。
#### 作文类型
本题目属于议论文范畴，旨在引导学生深入思考成长过程中的各种经历和感受，以及这些经历如何影响了他们的思想观念和行为方式。
#### 评分标准
– **内容充实度**：文章能否围绕主题展开，是否充分表达了个人的成长经历和感悟。
– **逻辑清晰性**：文章是否条理清楚，观点是否有理有据，论证过程是否严谨。
– **语言表达**：文章的语言是否流畅、准确、生动，是否能够恰当地运用修辞手法增强表达效果。
– **创新思维**：学生是否能提出独到的见解，展现出自己的思考深度和创新能力。
– **情感共鸣**：文章是否能触动读者的情感，引起共鸣。