《我的梦想》# 我的梦想
一、作文提纲
1. 引入：描述一个关于梦想的故事或情境。
2. 人物介绍：主角是一个小学生，名叫小明。
3. 事件背景：小明有一个非常特别的梦想——发明一种可以保护地球的机器人。
4. 发展过程：描述小明为实现梦想所做的努力和遇到的困难。
5. 高潮：展示小明最终成功发明机器人的过程。
6. 结局：讲述机器人被广泛使用并帮助保护地球的情景。
二、范文
在一个阳光明媚的下午，我坐在公园的长椅上，看着周围忙碌的人们，突然想到了一个问题：我们怎样才能保护我们的地球呢？这个问题像一颗种子一样，种在了我的心里。
为了实现我的梦想，我开始努力学习科学知识。我知道，要想发明出能保护地球的机器人，我需要了解很多关于科学的东西。于是我开始阅读各种书籍，观看科普视频，还参加了学校举办的科学讲座。
在这个过程中，我遇到了很多困难。有一次，我在制作模型时不小心摔碎了一个零件，差点让我放弃了。但我想起了妈妈告诉我的话：“只要不放弃，就一定能够成功。”所以我又重新开始了。
经过几个月的努力，我的机器人终于完成了！它不仅可以自动收集垃圾，还可以监测空气质量，甚至还能发出警告信号。当我看到这个机器人在屏幕上运行的画面时，我激动得跳了起来。
我的梦想实现了！我发明的机器人很快就被人们广泛使用，帮助我们保护了地球。看到这一切，我心中充满了成就感。我知道，这只是我实现梦想的第一步。未来我还有更多的梦想要实现，但我相信，只要我坚持不懈地努力，我一定能够实现我的每一个梦想。
三、出题依据
题目要求学生写一篇描述个人梦想的作文，体裁不限，可以是命题作文或半命题作文。本篇作文选取“我的梦想”为题目，旨在让学生通过写作来表达自己对未来的憧憬和追求。
四、作文类型
本篇作文属于段落和篇章结合的文体，要求学生在叙述故事的过程中，既要有清晰的段落划分，又要有连贯的整体结构，以便于读者理解和把握文章的主题。
五、评分标准
评分主要从内容、语言、结构三个方面进行。内容上，要求学生围绕“梦想”这一主题展开叙述，具体清楚；语言上，要求通顺自然，表达准确；结构上，要求条理清晰，段落分明。根据上述三个方面的表现，给予相应的分数评定。