**一、作文题目：**快乐的一天
**二、正文内容要求：**
1. 描述人物（如：我的好朋友）和事件（如：一起去公园玩）。
2. 具体清楚，包括时间、地点、活动等。
3. 语言生动有趣，能引起读者共鸣。
**三、出题依据：**
小学三年级的学生正处于活泼好动的年纪，他们喜欢通过故事来表达情感和经历。通过命题或半命题的形式，可以激发学生发挥想象，描述自己真实的快乐时刻。
**四、作文类型：**记叙文
**五、评分标准：**
– 中心突出（50分）：主题明确，围绕中心思想展开。
– 内容充实（30分）：描述详细，情节合理，能够吸引读者。
– 语言表达（20分）：用词准确，句式多样。
– 创意新颖（10分）：有新意，能够体现作者的个性和创造力。
– 情感真挚（10分）：感情投入，能感染读者。
**题目：快乐的一天**
今天，我和我的好朋友小明一起去了我们最喜欢的地方——附近的公园。阳光明媚，微风不燥，正是出游的好天气。
早上8点，我们带着准备好的零食和水杯，兴高采烈地出发了。在路上，小明和我分享了他的新发现——一个非常漂亮的蝴蝶。我被这个小生物吸引了，决定要仔细观察它。
到了公园，我们先找了个舒服的地方坐下，拿出带来的零食吃。一边享受美味，一边观察蝴蝶。蝴蝶的颜色很鲜艳，翅膀上还有漂亮的图案。它的翅膀在光线下闪烁着光芒，好像在跳舞一样。
吃完零食后，我们继续在公园里探险。我们找到了一个小湖，湖水清澈见底。我们在湖边玩耍，还捉了一些小鱼回家做标本。虽然手有点脏，但是看到那些可爱的小鱼在水中游动的样子，我觉得一切都值得了。
中午时分，我们在公园的小亭子里休息。小明说他最喜欢这里的树荫，因为可以在这里读书。我也觉得很舒服，就坐在他旁边一起看书。我们还聊了很多关于书籍的话题，感觉彼此更加亲近了。
下午，我们在公园的草地上放风筝。小明的风筝飞得最高，我在旁边看着都觉得开心。我们还一起分享了各自画的画，互相赞美对方的才华。
太阳快要下山的时候，我们收拾好东西准备回家。这一天过得真快乐，我和小明都期待着下一次的相聚。
今天的这一天真是太美好了！