1. 开篇描述：一天的开始，阳光明媚，鸟语花香。
2. 人物引入：主人公是一个活泼可爱的小女孩，她有一个好朋友。
3. 事件发展：她们一起去公园玩，遇到了一个受伤的小狗。
4. 解决问题：小女孩帮助小狗找到了主人，并安慰了小狗，小狗也恢复了精神。
5. 结尾感悟：通过这次经历，小女孩学到了帮助他人的重要性。
二、范文
快乐的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我和我的好朋友小明一起去公园玩。我们一边走一边聊天，非常开心。突然，我们看到一个小弟弟在角落里哭泣，他的脚受伤了，看起来很可怜。
小明马上跑过去，轻轻地抱起小弟弟，问他哪里疼。原来他在家里和爸爸妈妈玩的时候不小心摔倒了。小明拿出纸巾，帮小弟弟擦去眼泪，还用另一只手轻轻地按摩小弟弟的伤口。小弟弟渐渐不哭了，他看到小明这么关心自己，心里暖暖的。
我和小明一起陪着小弟弟，直到他的家人来找他。他们感激地抱了又抱，连声说谢谢。小弟弟的脸上露出了灿烂的笑容，就像春天里的花儿一样美丽。
回家的路上，小明对我说：“我们要像小弟弟一样，有爱心，乐于助人。”我点点头，觉得今天真是太快乐了。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对于日常生活中小事的描述能力以及对人物情感的感知能力。题目以“快乐的一天”为主题，鼓励学生发挥想象力，通过具体的场景描写展现自己的情感体验和对他人的关爱。
四、作文类型
半命题作文，要求学生在给定的开头句的基础上展开写作，内容需围绕“快乐的一天”这个主题进行描述。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否完整描述了“快乐的一天”这一主题。
2. 语言表达：描述是否清晰，句子是否通顺。
3. 情感表达：是否能够体现出作者的情感变化和对周围环境的感知。
4. 创意表现：故事是否有新颖的情节或者细节描写。