1. **引入**：介绍我的宠物狗，简单描述它的特点。
2. **外貌**：描述它的外观特征，如毛色、大小、眼神等。
3. **性格**：讲述它的性格特点，例如活泼、温顺等。
4. **日常行为**：叙述它在日常生活中的一些趣事或习惯，如喜欢玩耍、睡觉等。
5. **感情表达**：表达与宠物狗之间的情感联系，如一起经历的欢乐时光和感人瞬间。
6. **结尾**：总结对宠物狗的感情和未来的愿望。
### 二、范文
我的小宝贝是一只可爱的小狗，它的名字叫点点。点点有一身雪白的毛发，像棉花糖一样软绵绵，两只黑亮的眼睛闪闪发光，好像两颗会说话的宝石。每当我放学回家，它总是第一个跑来迎接我，摇着尾巴，用湿漉漉的小鼻子蹭着我的腿，让我感到无比幸福。
点点特别活泼好动，每天在家里跑来跑去，仿佛在举办一场小型的运动会。它还喜欢和我一起睡觉，蜷缩在我的枕头旁，用温暖的身体给我带来安全感。点点虽然有时会调皮捣蛋，但我知道那是它表达友好的方式。
我和点点之间有着深厚的情感纽带。每当我遇到困难时，点点总是默默地站在我身边，用它那忠诚的眼神鼓励我。它不仅是我的玩伴，更是我最亲密的朋友。我相信，无论未来怎样变化，我和点点之间的这份友谊将永远不变。
### 三、出题依据
题目要求描述小学二年级学生熟悉的物品——宠物狗，通过作文展示其外貌、性格、行为以及与主人之间的感情。此题目旨在训练学生运用恰当的词汇和句子来表达自己的思想和感受，同时增强语言表达能力和写作技巧。
### 四、作文类型
记叙文。
### 五、评分标准
– 内容完整性（词句完整）：描述清晰，无语法错误，无语病。
– 描述细节：（30分）能否准确描绘宠物狗的外貌、性格和习性等特征。
– 情感表达（20分）：是否能够充分表达与宠物狗之间的深厚情感，以及宠物狗给作者带来的正面影响。
– 语言运用（20分）：词汇丰富、句式多样、表达流畅自然。
– 创意与独特性（10分）：是否有新颖的表达方式，使作文更具吸引力。