一、引言部分：描述暑假生活的美好开始，引出个人经历。
二、正文部分：1. 描述暑假初的计划与期待。
2. 分享暑假中遇到的挑战及应对方法。
3. 讲述暑假期间的收获和成长。
4. 反思暑假生活的体验和感悟。
三、结尾部分：总结暑假经历对个人的影响，展望未来的学习目标。
范文：
《我的暑假生活》
随着夏日的热浪逐渐消散在秋风中，我的暑假生活也迎来了它的尾声。这个假期，对我来说，不仅仅是一个休息放松的时光，更是一段充满挑战和成长的经历。我希望通过这篇作文，与大家分享我的暑假生活，以及它给我带来的启示和感悟。
暑假伊始，我制定了一个详细的计划表，希望能充实每一天。从学习新技能到参加夏令营，再到和家人一起度过的周末时光，我都尽力去尝试和参与。然而，计划总是赶不上变化，当我遇到了突如其来的家庭紧急情况时，一切都被打乱了。那时，我感到了前所未有的焦虑和无助。但正是这次经历教会了我如何在面对挑战时保持冷静和灵活应变的能力。
除了应对突发状况，暑假期间我还参加了一个社区服务项目。在那里，我帮助老人整理花园，教孩子们画画。这些活动让我深刻体会到助人为乐的幸福感和成就感。通过与不同年龄的人交流，我发现每个人都有他们独特的故事和梦想，这让我更加珍惜与他人相处的每一刻。
暑假不仅是一个学习和成长的阶段，也是我自我探索和认识的过程。通过参与各种活动，我不仅学到了许多知识，更重要的是学会了如何更好地与人相处，如何处理生活中不可避免的挑战。我相信这些宝贵的经验将伴随我走过未来的每一个阶段。
在这个暑假里，我收获了友情，学会了独立，也更加坚定了自己的未来目标。我相信，这段经历将成为我人生旅程中的一个宝贵财富。
出题依据：
本题目旨在考查学生对自身暑假生活经历的描述能力以及对经历中的困难和解决问题过程的理解。要求学生能够表达自己的真实情感，同时结合具体事件进行逻辑分析。文体上要求散文或议论文，侧重于情感与理性的结合，强调个人的成长和思辨。
作文类型：半命题型材料作文（如《我的暑假生活》）
评分标准：
– 内容完整性：是否完整描述了暑假的生活经历和内心感受。
– 逻辑性：事件处理是否合理，是否符合逻辑。
– 情感表达：是否真实表达了自己对经历的感受和思考。
– 语言表达：文字是否流畅，用词是否恰当，修辞是否得当。
– 结构布局：文章结构是否清晰，开头、主体和结尾是否连贯。
– 创新性：是否有新颖的观点或独到的见解。