1. 开头：引入主题，描述自然景色或人物。
2. 主体部分：
– 第一段：描绘大自然中的一处风景或人物，如山川、森林、动物等。
– 第二段：讲述与这个场景相关的一个具体事件或经历，例如一次徒步旅行、观察一只蝴蝶等。
3. 结尾：总结对自然的感受和思考。
二、范文
我眼中的大自然
在我眼里，大自然是一个神奇的地方。春天，万物复苏，花儿开得正艳，小草从地下探出头来，好像在对我们说：“你们终于来了！”夏天，大树为我们撑起了一把大伞，让我们在下面乘凉，还可以听到小鸟在枝头欢快地唱歌。秋天，落叶像金黄色的地毯铺在大地上，我们还可以摘到甜甜的水果。冬天，大雪把大地打扮得白花花的，就像穿上了一件漂亮的裙子。
有一次，我和爸爸妈妈去公园玩。我们在湖边看到了一群鸭子在水中游来游去，它们一会儿钻到水里捉鱼，一会儿又浮出水面呼吸新鲜空气。还有一只小狗在岸上看我们的船，它似乎也想下水一起玩儿呢。我忍不住伸手去抚摸它的头，它竟然也用鼻子轻轻碰了碰我的手。那一刻，我觉得大自然就像一个温暖的家，让人感到幸福和快乐。
三、出题依据
本题目旨在让学生描述自己眼中的自然景象或经历，通过具体的景物描写和亲身经历来展现大自然的美丽与魅力。同时，通过写作练习提升学生的语言表达能力和观察力。
四、作文类型
本题为命题作文，要求学生根据给定的题目“我眼中的大自然”进行创作。文章需要围绕自然景观或人物进行描述，并结合个人体验或感受展开叙述。
五、评分标准
评分主要考虑以下几个方面：
– 内容完整性：作文是否围绕主题进行了合理展开，是否描述了自然中的具体事物或事件。
– 语言表达：句子是否通顺，是否有语法错误；词汇使用是否恰当，能否生动准确地表达情感和意境。
– 创造性和想象力：描述的细节是否新颖独特，是否能体现出学生的个性和创意。
– 结构布局：文章是否条理清晰，段落之间过渡自然；是否使用了恰当的过渡词语和连接句。