**题目**：《我的梦想》
**内容要求**：
– 描述你心中的梦想，可以是关于学习、艺术或运动等方面的具体梦想。
– 讲述实现这个梦想的过程，包括遇到的困难和挫折以及如何克服它们。
– 表达对这个梦想的热爱和你为实现它所付出的努力。
– 最后，总结你的梦想对你成长的重要性。
**中心思想明确**：通过分享个人梦想及其实现过程，展现梦想对个人成长的影响。
**二、范文**
我的梦想是成为一名画家。每当我看到五彩斑斓的颜料在画布上流淌，我就被那神奇的魔力吸引。我梦想着用笔触捕捉世界的美好，将我心中的想象变成真实的画面。
实现这个梦想的过程并不容易。起初，我对画画感到无比陌生，手中的笔总是笨拙地移动，无法画出心中的图案。我曾为此苦恼，甚至想要放弃。但我没有，因为我明白，这是通向梦想的道路。我开始努力学习绘画技巧，观看大师的作品，不断练习。每当我感到灰心时，我就会想起那些美丽的画作，提醒自己坚持就是胜利。
在这个过程中，我遇到了许多挑战。有时我会因为失败而感到沮丧，但我知道，每一次跌倒都是成长的机会。我学会了耐心，也学会了坚持。现在，我可以自信地说，我已经掌握了画画的技巧，可以创作出自己的作品了。
对我来说，成为一名画家不仅意味着掌握一项技能，更意味着追求内心世界的满足和对美的追求。我相信，只要我继续努力，总有一天，我能够实现我的梦想，将我的画作展示给更多人欣赏。
**三、出题依据**
选择“我的梦想”作为作文主题，旨在引导学生们思考自己的兴趣与梦想，鼓励他们勇敢地追求自己的目标。此题目适合小学五年级学生，帮助他们建立积极向上的人生态度，并通过写作来锻炼表达能力和逻辑思维能力。
**四、作文类型**
本篇作文为记叙文，围绕个人的成长经历和对梦想的追求展开叙述。
**五、评分标准**
1. **内容充实度（25分）**：文章是否围绕主题展开，是否有清晰的情节发展，以及是否充分表达了对梦想的理解和追求。
2. **情感表达（30分）**：文章中是否能真实地反映作者的情感变化，如从困惑到坚持再到成功的喜悦。
3. **语言表达（20分）**：文章的语言是否通顺流畅，是否使用了恰当的修辞手法来增强表达效果。
4. **逻辑性（15分）**：文章的结构是否合理，情节的发展是否符合逻辑顺序，是否有合理的因果关系。
5. **创意与个性（5分）**：文章是否展现出独特的创意和个性，是否有新颖的想法和独到的见解。