1. **开篇**：引入主题，描述暑假的到来和心情。
2. **主体部分**：叙述暑假中的一件事或几件事情，展现情感与成长。
3. **结尾**：总结这次经历给自己带来的影响和启示。
### 二、范文
我的暑假趣事
随着暑假的到来，我的心情就像夏日里跳跃的火焰一样兴奋不已。这个暑假，我经历了许多有趣的事情，其中最让我难忘的是去外婆家体验农家乐。
记得那天早晨，阳光明媚，我背着小包兴高采烈地出发了。一路上，我听着妈妈讲述着外婆家的趣事，心中充满了期待。到了外婆家后，我立刻被那里的美丽景色所吸引。绿树成荫的小径，远处的山峦在晨雾中若隐若现，一切都显得那么清新自然。
我和外婆一起摘菜、做饭。外婆教我如何挑选新鲜的蔬菜，如何将它们变成美味佳肴。虽然开始时我手忙脚乱，但很快就掌握了要领。当第一道菜上桌时，我尝了一口，那鲜嫩的味道让我忍不住连声称赞。
除了做菜，我们还一起在田间劳作。虽然汗水湿透了衣背，但看到自己亲手种下的小苗长成了茁壮的庄稼，心里感到无比满足和自豪。
这次的农家乐之旅不仅让我学会了很多生活技能，更重要的是让我体会到了劳动的乐趣和收获的喜悦。我明白了，生活中的每一份努力都值得珍惜和感激。
这次的经历让我更加珍惜家人和朋友之间的陪伴和关爱。它让我懂得了生活的不易，也让我学会了感恩。我相信，在未来的日子里，我会带着这份快乐和收获继续前行，勇敢地追求自己的梦想。
### 三、出题依据
出题依据为小学六年级学生的认知水平及表达能力。题目旨在引导学生通过具体的生活经历分享个人情感和成长，同时强调情感的重要性。通过写作文的形式，让学生表达自己对暑假经历的感受，以及这些经历对自己性格和价值观的影响。
### 四、作文类型
记叙文。
### 五、评分标准
– **中心思想明确**：作文围绕暑假的趣事进行叙述，内容真实且具有感染力。
– **情感表达丰富**：能够恰当地表达对暑假经历的情感态度，如喜悦、感动等。
– **逻辑结构清晰**：文章条理清楚，有合理的起承转合，使读者易于理解。
– **文笔流畅优美**：语句通顺，用词准确，能够生动地描绘场景和人物。
– **创意独特**：在内容和形式上有一定的创新，能够给读者留下深刻印象。