– 开头：介绍暑假的开始，描述一个有趣的场景或事件。
– 主体：讲述暑假中发生的一件趣事，包括事情的前因后果、人物关系等。
– 结尾：反思这件事给自己带来的影响和收获。
二、范文
我的暑假趣事
暑假到了，我和我的朋友们决定去海边玩。我们带上了游泳圈、沙滩玩具和防晒霜，踏上了期待已久的旅程。
那天阳光明媚，海风轻拂着我们的脸颊。我们来到海滩上，看到一片金色的沙滩和蔚蓝的大海，心情无比激动。我们先是堆沙堡，然后开始在海里嬉戏。我和朋友们互相追逐打闹，玩得不亦乐乎。我还尝试了冲浪，虽然一开始摔了个四脚朝天，但最终成功学会了冲浪，感觉非常刺激。
在海滩上，我们还遇到了一群小海龟。它们好奇地围绕着我们转，仿佛对我们充满了好奇。我们拿出面包屑喂食它们，看着它们争先恐后地吞食，感到非常有趣。我们还捡到了一些美丽的贝壳，准备回家做手工艺品。
这次的海边之旅让我感受到了大自然的魅力和生命的活力。我学会了团队合作，也锻炼了自己的胆量。更重要的是，我体会到了与朋友共度时光的快乐。这些回忆将成为我在小学生活中宝贵的财富。
三、出题依据
该题目旨在引导学生表达自己的暑假生活经历，特别是那些充满乐趣和挑战的经历。通过写作练习，可以培养学生的语言表达能力、观察能力以及对生活的感悟能力。同时，通过对趣事的叙述，学生可以更好地理解友情的重要性以及团队合作的价值。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容（30分）：故事内容完整，围绕主题展开，情节连贯，逻辑清晰。
– 结构（20分）：开头有吸引力，中间部分详细描写了趣事的发展过程，结尾有深刻的感悟。
– 语言（15分）：语言通顺，用词恰当，能够准确表达情感和思想。
– 创意（15分）：内容新颖独特，能够给人留下深刻的印象。
– 感情色彩（10分）：文章表达了丰富的情感，能够引起读者共鸣。