**一、引入**：
– 提出问题：在科技进步迅猛的今天，我们应该如何平衡科技的发展与环境保护？
– 引出主题：探讨科技与环保之间的微妙关系，以及如何实现两者的和谐共存。
**二、正文部分**：
1. **科技发展带来的挑战**：
– 描述科技发展给自然环境带来的种种负面影响，如污染、资源枯竭等。
– 强调科技进步不应以牺牲环境为代价。
2. **环保措施的必要性**：
– 阐述环保行动对于维护地球生态平衡的重要性。
– 举例说明成功的环保案例，展示其对环境改善的积极影响。
3. **平衡之道的探索**：
– 分析实现科技与环保平衡的策略和途径，如推广清洁能源、鼓励循环经济、加强法律法规等。
– 讨论科技创新在推动环保中的角色，如智能技术帮助监测环境质量。
**三、结论**：
– 总结科技与环保平衡的重要性及其实现的可能性。
– 呼吁年轻一代认识到自身责任，积极参与到保护环境的行列中。
**四、出题依据**：
– 当前教育背景：高中二年级学生已具备基本的分析能力，能够理解复杂的议题，并能就特定话题进行深入探讨。
– 社会热点：随着科技的快速发展，环境保护已成为全球关注的重点。此题目紧贴时代脉搏，有助于激发学生的责任感和使命感。
**五、作文类型**：
– 文章类型：议论文
– 文体倾向：散文、议论文或小说均可，视个人写作风格而定。若选择散文，则需注重情感表达和细节描写；若选择议论文，则需突出论点和论据，逻辑性强；若选择小说，需构建情节，塑造生动的角色形象。
**六、评分标准**：
– 内容完整性（15%）：是否完整地阐述了文章的中心论点，并围绕中心进行了充分的论述。
– 观点正确性（20%）：文章的观点是否明确、有逻辑性和说服力。
– 语言表达（30%）：文章的语言是否准确、生动，是否运用了丰富的修辞手法。
– 结构组织（25%）：文章的结构是否清晰有序，段落过渡是否自然流畅。