一、作文提纲
1. 引言：简述周末对孩子们的特殊意义。
2. 正文：描述一个特别的周末活动，比如去公园野餐、参观博物馆等。
3. 结尾：表达这个周末活动给自己带来的积极影响和感受。
二、范文
我的周末计划
上个周末，阳光明媚，我和爸爸妈妈决定去附近的植物园游玩。早上八点，我们一家人兴奋地出发了。
走进植物园，首先映入眼帘的是五颜六色的花朵，它们在微风中轻轻摇曳，散发出阵阵芳香。我忍不住深呼吸，感觉心旷神怡。爸爸告诉我，这些花朵都是从世界各地精心挑选过来的，每一种都有它独特的生长环境和文化背景。我听得津津有味，仿佛进入了一个五彩缤纷的童话世界。
接下来，我们来到了一个小湖边。湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。妈妈拿出了准备好的小网兜，我们一家三口开始捕鱼。虽然一开始只是捕到几条小鱼，但这个过程让我们感受到了与大自然亲密接触的快乐。我学会了如何耐心地等待，以及如何巧妙地捕捉小鱼。
最后，我们还参加了一个关于植物保护的讲座。老师讲述了许多关于植物的知识，让我意识到保护植物的重要性。回家的路上，我对这次周末活动充满期待，希望能再次来到这个地方，继续探索和学习。
通过这次周末的计划，我不仅享受到了自然的美好，还学到了很多新知识，心情也变得格外愉悦。我相信这样的经历将会成为我美好记忆中的一部分。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对于周末活动的安排能力以及情感体验的表达。题目要求围绕“我的周末计划”这一主题，通过具体的活动来展示学生的个性和情感体验，同时要求以记叙文的形式进行叙述。
四、作文类型
本题为记叙文，主要围绕一次具体的周末活动展开，通过叙述这一活动的过程和感受来体现学生的观察力和表达能力。
五、评分标准
– 中心思想明确：是否能够紧扣主题，清晰地表达出自己的感受和体验。
– 逻辑性：事件的发展过程是否合理有序，情节是否连贯，是否有逻辑上的漏洞或错误。
– 情感真挚：是否真实表达了自己对于周末活动的情感态度，是否能够感染读者。
– 语言表达：文字是否流畅，是否运用恰当的词汇和修辞手法，语句是否通顺。
– 创意与新颖性：活动选择的独特性和新颖性，是否能给读者带来新的启示或感受。