1. 开篇描述暑假开始的一天，比如早上起床后的活动。
2. 讲述与家人或朋友的互动经历。
3. 叙述参加的夏令营或活动，以及学到的技能和感受。
4. 描述一次特别的旅行或户外探险经历。
5. 表达暑假结束的感受和对新学期的期望。
二、范文
我的暑假生活
暑假的第一天，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去公园玩。我们来到了湖边，湖水清澈见底，湖面上漂浮着几只鸭子。我迫不及待地跳入湖中，感受着清凉的水花溅到我的身上。妈妈在旁边拍手笑着，爸爸则拿出了风筝，我们一起放飞风筝，享受着夏日的美好时光。
接下来的几天，我参加了学校的夏令营活动。在夏令营里，我结识了许多小朋友，我们一起玩游戏、学习新技能。我还学会了游泳，虽然刚开始有点害怕，但在老师的帮助下，我渐渐克服了困难，游得越来越好。
暑假期间，我还和家人去了海边度假。沙滩上留下了我们的欢声笑语，我们还捡到了漂亮的贝壳。晚上，我们一家人围坐在一起，看着星空，分享着快乐的时光，感觉非常温馨。
暑假的最后一天，我踏上了去远方亲戚家的路。在路上，我看到了美丽的风景，也认识了新的朋友。到达亲戚家后，我们一起玩耍、聊天，度过了愉快的一天。当火车缓缓驶离时，我依依不舍地挥手告别，期待着新学期的到来。
我的暑假生活是丰富多彩的，它让我学到了很多东西，也让我感受到了家庭的温暖和朋友的陪伴。我希望新学期能够继续快乐地学习和成长。
三、出题依据
题目要求描述小学四年级学生的暑假生活，通过具体事件和人物描写来展示学生的成长和变化。
四、作文类型
半命题作文：我的暑假生活
五、评分标准
内容具体（20%）：描述的事件要具体详细，让读者能够清楚地了解暑假生活的内容。
情感真挚（20%）：表达的情感要真实感人，能够引起读者共鸣。
结构清晰（20%）: 文章要有清晰的开头、发展和结尾，条理分明。
语言生动（20%）：使用恰当的词汇和句式，使文章更加生动有趣。