我忘了历史一、作文提纲
1. 开头：描述一个场景，让读者进入故事的世界。
2. 发展：叙述主人公忘记历史的事件。
3. 高潮：通过一系列事件，揭示主人公的困境和心理变化。
4. 结尾：主人公如何克服困难，找回历史的记忆。
二、范文
标题：《我忘了历史》
在那个阳光明媚的午后，我和同学们一起在校园里嬉戏。突然，老师宣布：“今天我要给大家上一堂特殊的课——关于我们的历史。”同学们都兴奋地议论起来，我却因为心不在焉而忘记了一切。
课后，我漫无目的地在街上闲逛，忽然看到一家书店，便走了进去。店里摆满了各种各样的书籍，我随手拿起一本书，开始阅读。这本书讲的是古代的故事，让我仿佛穿越到了过去。我完全沉浸在书中的世界里，完全忘记了时间。
当我再次回到现实中时，已经是傍晚时分。我环顾四周，发现自己竟然迷路了！我惊慌失措，不知所措。这时，一位好心的路人告诉我，这是一条通往我家的路。我感激地向他表示谢意，然后继续我的回家之旅。
回到家后，我坐在书桌前，回想刚才发生的一切。我意识到自己已经很久没有接触历史书了，对历史的知识也变得模糊不清。我开始意识到，如果不去学习历史，我将会失去很多宝贵的知识和经验。
从那以后，我开始更加努力地学习历史，不仅为了弥补自己的疏忽，更是为了丰富自己的内心世界。我也学会了珍惜身边的每一份知识和经验。
三、出题依据
题目要求学生写一篇以“忘了历史”为线索的小故事，强调情感为主、逻辑为辅，中心思想明确。通过这个故事，让学生反思对历史的学习和重视程度。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：故事情节完整，符合题目要求。
– 情感表达（20分）：文章能够表达出主人公对历史遗忘的情感和后悔之情。
– 语言流畅度（15分）：语言清晰、连贯，无语病或错别字。
– 主题突出性（15分）：文章能够明确表达出中心思想，即对历史的重视和学习。
– 创新性（10分）：文章有新的想法或者独特的角度来表达主题。