#### 1. 开头部分：
– 描述暑假开始的情境，比如和家人一起去海边游玩。
– 引出主题，表达期待暑假的心情。
#### 2. 正文部分：
– 第一段：描述去海边的情景，感受大自然的美景和与家人的美好时光。
– 我的暑假生活充满了欢乐和美好，特别是那次和爸爸妈妈去海滩的经历，至今让我回味无穷。
– 第二段：讲述在海滩上发生的趣事，比如捉蟹和捡贝壳。
– 我还记得那天，我们一家人在沙滩上玩耍，我发现了一只特别大的螃蟹。
#### 3. 结尾部分：
– 总结这次经历给自己带来的快乐和成长。
– 表达对未来假期的期待。
### 二、范文
《我的暑假生活》
随着暑假的到来，我的心情无比激动。这个假期，我有一个非常特别的计划——和家人一起去海边度假。我期待已久的暑假终于到来了！
记得那是一个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈来到了向往已久的海边。海风轻轻吹拂，海浪拍打着沙滩，发出悦耳的声音。我兴奋地跳进海里，与小鱼小虾们玩耍。我们还一起捉到了一只大螃蟹，那是我第一次看到这么大的螃蟹，它有着坚硬的壳，让人惊叹不已。
除了玩水，我还在沙滩上找到了许多五彩斑斓的贝壳。我小心翼翼地将它们一个个收集起来，准备带回家做一个小小的海洋收藏品。在这个过程中，我不仅感受到了大海的魅力，还学会了如何珍惜身边的美丽。
这次旅行让我收获了很多快乐和知识。我明白了团队合作的重要性，也体会到了和家人在一起的幸福。我相信，这次经历会在我的心中留下深刻的印记，成为我宝贵的记忆。
未来的日子里，我希望还能有更多这样的暑假。我期待着与更多的朋友一起去探索这个精彩的世界，体验更多的快乐和惊喜。
### 三、出题依据
题目《我的暑假生活》旨在让学生们通过记叙文的形式表达自己暑假期间的经历和感受。题目形式为命题，要求学生围绕一个中心事件进行写作。本题目适合小学六年级的学生，因为此时的学生已经具备了一定的表达能力和观察力。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
1. **内容完整性**（40分）：文章是否围绕一个中心事件展开，情节连贯，无遗漏。
2. **情感表达**（30分）：文章中是否能够明显感受到作者对暑假生活的情感态度，如快乐、期待等。
3. **语言表达**（20分）：文章的语言是否流畅，是否有生动形象的比喻或形容词来增强表现力。
4. **逻辑性**（10分）：文章是否有清晰的开头、主体和结尾，叙述是否条理清晰。
5. **创意与独特性**（10分）：文章是否有一定的创意，能体现出与众不同的思考或见解。
评分时，综合以上各项因素给出最终分数。