1. **引入**：简述自己对四季的喜爱，特别是最喜欢的季节。
2. **主体部分**：描述在春夏秋冬中最喜欢的季节和具体原因（情感为主）。
3. **总结**：表达自己为何喜欢这个季节，并简要阐述它给自己带来的影响或意义。
**二、范文**
标题：我最喜欢的季节
春天来了！
我喜欢的季节是春天，因为它充满了生机和活力。每当春风拂过脸颊，我都会感觉到一种温暖和希望。我喜欢春天的花儿，它们开得那么美丽，仿佛在向我招手。我喜欢春天的小河，它唱着欢快的歌曲，流淌在绿色的草地上。我喜欢春天的阳光，它洒在身上暖洋洋的，让人心情舒畅。
春天，是一个新的开始，它让一切变得充满活力和希望。在这个季节里，我可以感受到大自然的魅力，看到美丽的景色，听到悦耳的音乐。春天让我感到快乐，让我对未来充满期待。
我爱春天，因为它让我看到了生命的奇迹，感受到了大自然的力量。在这个季节里，我愿意去探索未知的事物，去追求自己的梦想。春天让我感到幸福，让我的生活变得更加美好。
这就是我最喜欢的季节——春天！
**三、出题依据**
本题目旨在引导学生表达对四季中某一季节的喜爱及理由，通过学生对春天的描述来展现其对自然美景的欣赏以及对生活的积极态度。题目简单明了，易于理解和操作，适合小学五年级学生的认知水平。
**四、作文类型**
记叙文。
**五、评分标准**
– **内容完整度**：是否围绕主题展开，是否有具体的事例支持观点。
– **情感表达**：文章是否能够真实地表达作者对春天的情感。
– **逻辑性**：叙述是否连贯，是否有合理的过渡。
– **语言运用**：用词是否准确，句式是否多样。
– **创新性**：是否能提供新颖的观点或独到的见解。