一、引言：描述暑假的开始，引出个人对暑假生活的看法和期待。
二、经历：详细叙述暑假期间的主要活动和经历，包括学习、旅行、社会实践等。
三、感悟：分享暑假中遇到的挑战、困难以及解决这些问题的过程和收获。
四、结论：总结暑假经历给自己带来的成长变化和对未来的展望。
**范文**
我的暑假生活
随着夏日的炎热逐渐褪去，我迎来了一个充实而多彩的暑假。这个夏天，我不仅享受了与家人共度的时光，还参与了各种有趣的活动，让我的生活更加丰富多彩。
首先，我报名参加了一个暑期夏令营。在那里，我学习到了很多新知识，比如科学实验、外语交流等。每天的课程都安排得井井有条，既有趣味性又富有教育意义。通过这些课程，我不仅增长了知识，还学会了如何与人合作和解决问题。这段经历让我深刻体会到团队合作的重要性，也让我对自己的未来充满了信心。
此外，我还利用假期时间去了一次远足旅行。这次旅行让我领略到了大自然的美丽和壮观。我们攀登山峰，穿越密林，观赏了湖泊和瀑布。在这个过程中，我不仅锻炼了身体，还学会了独立思考和面对困难的勇气。这次旅行让我认识到，生活中的每一个挑战都是成长的机会。
在假期中，我还参加了社区组织的志愿服务活动。我们帮助清理公园的垃圾，为老年人提供陪伴服务等。通过这些活动，我不仅为社区做出了贡献，还学会了感恩和回报社会的重要性。这些经历让我感受到了自己的价值和社会的责任。
通过这个暑假的经历，我学到了很多宝贵的知识和技能，也体验到了成长的快乐和满足。我相信，这些经历将伴随我走过未来的学习和生活，成为我人生道路上宝贵的财富。
**出题依据**
出题依据是希望学生能够通过写作来表达自己真实的暑假生活体验和感受。题目要求学生不仅要列出自己的经历，还要进行情感和逻辑的分析，强调成长变化和思辨感悟。
**作文类型**
这篇作文是一篇议论文。作者通过叙述自己在暑假中的不同经历，表达了自己的情感和对生活的认识，并从中提炼出成长的意义。
**评分标准**
1. 内容完整性：文章是否包含了所有要求的内容点。
2. 情感表达：文章是否真实地表达了作者的情感体验和思想感悟。
3. 逻辑结构：文章是否有清晰的逻辑结构和层次分明的结构。
4. 语言表达：文章使用的语言是否流畅、恰当、准确。
5. 创新与深度：文章是否能提出独到的观点或深入的反思。