1. **开篇**：引入梦想的概念，简单描述自己对梦想的理解和向往。
2. **主体部分**：围绕一件具体的事情（比如参加学校的科学竞赛），详细叙述准备过程中的困难与挑战，展现坚持不懈的精神。
3. **高潮**：在比赛中取得好成绩，实现自己的小目标，感受成功的喜悦和满足感。
4. **总结**：回顾整个经历，表达对未来的展望和梦想的追求。
**二、范文：**
我的梦想
从小到大，我一直有一个梦想，那就是成为一名科学家。这个梦想源于一次科学展览的经历。那是小学六年级的时候，学校举办一年一度的科学展览。我和几个同学组成了一个小组，我们的任务是设计一个环保型机器人。
一开始，我对这个项目充满了疑惑和不安。机器人的设计很复杂，需要很多知识。我担心自己会做得不好，甚至可能会影响到整个团队的表现。但是，我没有放弃，我坚持每天放学后留下来研究，向老师和同学请教。慢慢地，我学会了如何设计机器人的结构和功能。
终于，到了展示的日子。当轮到我们上台展示时，我紧张得手都在颤抖。但是，当我们成功地完成了机器人的演示，并获得了评委的认可和同学们的掌声时，我感到无比的自豪和幸福。那一刻，我真正理解了什么是努力和坚持的意义。
这次经历让我更加坚定了成为科学家的梦想。我知道这条路不会一帆风顺，但我愿意为了梦想付出努力和汗水。因为我相信，只要心中有梦，就没有什么可以阻挡我们前进的步伐。
**三、出题依据：**
该作文题目旨在激发小学生对于个人梦想的思考和表达。通过讲述个人在科学领域追求梦想的故事，鼓励学生树立积极向上的价值观和坚持不懈的态度。题目中的“梦想”是一个宽泛的主题，适合引导小学生进行自我探索和反思。
**四、作文类型：**记叙文
**五、评分标准：**
– 内容完整：能够围绕“梦想”这一主题，讲述一个完整的故事。
– 情感真挚：表达对梦想的热爱和对努力的肯定，情感真挚动人。
– 逻辑清晰：故事的起承转合自然流畅，情节发展合理。
– 语言表达：使用恰当的词汇和句式，表达清晰准确。
– 中心明确：围绕“梦想”，中心思想明确，没有偏离主题。