1. 开头引入：描述自己最喜欢的动物，并简要说明原因。
2. 中间部分：讲述与这个动物相关的故事或经历，强调情感的投入和对动物的喜爱。
3. 结尾总结：表达对这个动物的感情以及它在自己生活中的意义。
二、范文
我最喜欢的动物是我家的小金鱼“泡泡”。它有一双闪闪发光的大眼睛，每当我靠近鱼缸时，它都会好奇地游过来，用它那柔软的身体轻轻碰触我的手指。我非常喜欢和“泡泡”玩耍，它总是能带给我无尽的欢乐。
有一次，我给“泡泡”换了一个新的鱼缸，没想到它却不适应新环境，显得非常焦虑。我仔细观察它的反应，发现它不停地在水里翻腾，试图寻找安全感。为了帮助它适应，我耐心地陪在鱼缸旁，轻声安抚它，还给它准备了一个小玩具。慢慢地，“泡泡”开始放松下来，重新享受起游泳的乐趣。这次经历让我更加珍惜和“泡泡”相处的时光。
通过这件事，我深刻体会到了与动物相处的温暖和乐趣。每当我想起“泡泡”，心中就充满了感激和幸福。它不仅是我的朋友，更是我成长路上的伙伴。我爱我的“泡泡”，希望它能一直陪伴在我的身边，见证我的成长和快乐。
三、出题依据
本题目旨在引导学生表达对动物的感情，通过记叙文的形式展现与动物之间的互动和故事。题目要求学生围绕一件事展开叙述，重点放在情感的投入和体验上，同时中心思想要明确，即表达与动物之间深厚的感情。
四、作文类型
本次作文属于记叙文范畴，要求以真实发生的事件为背景，通过叙述与动物的互动来展示情感。
五、评分标准
1. 内容是否围绕“我最喜欢的动物”进行描述，是否有具体事例支撑情感表达（20分）。
2. 叙述是否流畅自然，语言表达是否生动形象（20分）。
3. 中心思想是否明确，是否能够体现出与动物之间的深厚感情（20分）。
4. 文章是否有适当的情感描写，使读者能够感受到作者对动物的喜爱和情感（20分）。
5. 整体文章是否符合小学生的文笔风格和表达能力（10分）。