1. 开篇：介绍主人公和背景，比如是一个阳光明媚的早晨。
2. 事件一：主人公去公园玩。
– 详细描述：在公园里做了什么活动？
– 中心句：我参加了一个有趣的游戏，玩得非常开心。
3. 事件二：回家路上的奇遇。
– 详细描述：在路上发生了什么有趣的事情？
– 中心句：回家的路上，我遇到了一只可爱的小狗。
4. 结尾：总结一天的快乐时光。
二、范文
快乐的一天
今天是个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起去了公园玩。我们来到了草地上，我参加了一个有趣的游戏——捉迷藏。我藏在了一个大树后面，等了好久好久，终于有人找到了我。我高兴地跳了起来，觉得这个游戏太好玩了。
接着，我们又去了湖边散步。湖水清澈见底，小鱼在水中游来游去，真让人心旷神怡。我们还喂了一些小鸭子，它们吃得津津有味。
最让我开心的是回家路上的奇遇。在回家的路上，我看到了一只可爱的小狗，它正坐在路边吃草。我走过去问它：“你好呀，你是从哪里来的？”它抬起头看着我，用鼻子轻轻碰了碰我的手，好像在说“谢谢你”。我忍不住笑了，觉得这一天真是太快乐了。
回到家后，我觉得这一天过得特别充实和快乐。我希望每一天都能像今天这样充满欢笑和惊喜。
三、出题依据
这个作文题目旨在引导学生通过叙述一天中的经历和感受，表达自己对生活的热爱和对美好事物的欣赏。通过具体的事件描述，让学生学会观察生活，发现生活中的快乐和美好。同时，通过作文的形式，培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。
四、作文类型
本题为命题作文，要求学生围绕“快乐的一天”这一主题进行创作。文体上，可以选择段落式或篇章式的写作方式。
五、评分标准
根据作文内容的具体性、完整性和语言表达能力进行评分。具体内容包括是否能够清晰地描述人物和事件，以及是否能够表达出自己的情感和观点。语言表达方面，则注重句子的通顺性和词汇的正确性。