1. 引言（开头）: 描述一天的开始和对这一天的期望。
2. 上午：学校生活（学习、活动）。
3. 午餐与休息：分享一段温馨或有趣的故事，体现同学间的友情。
4. 下午：课外活动（运动、游戏）。
5. 傍晚：家庭时光（与家人共度的时光）。
6. 结尾：总结一天的收获和感悟。
**范文**
我的一天
清晨的第一缕阳光透过窗帘洒在了我的床边，我睁开了朦胧的眼睛，迎来了新的一天。今天是个特别的日子——我的生日！妈妈早早地为我准备了一个惊喜派对。
上午的课间，我和同学们一起参加学校的运动会。我们像风一样奔跑在跑道上，笑声和加油声此起彼伏。虽然我是接力赛的最后一棒，但我还是全力以赴，为班级争取荣誉。比赛结束后，我获得了第一名的好成绩，这让我兴奋不已。
中午时分，我和家人一起享用了美味的午餐。桌上摆满了我喜欢的菜肴，有红烧排骨、清蒸鲈鱼和炒时蔬。大家围坐在一起，谈笑风生，享受这难得的团聚时光。
午后，我参加了学校组织的篮球训练。教练教我运球技巧，我学得非常认真。尽管刚开始时动作不太熟练，但经过反复练习，我渐渐能够自如地运球和投篮。打篮球不仅锻炼了我的身体，还增强了我的团队协作能力。
放学回家后，我帮助父母做家务，整理房间。虽然很累，但是看到干净整洁的家，心里感到非常满足。
晚上，我们一起看了一部动画片，然后一起刷牙洗脸准备睡觉。躺在床上，我回想着一天中发生的点点滴滴，感到十分开心。
今天真是一个充实而快乐的一天！我期待明天的到来，希望每天都能过得如此精彩。
**出题依据**
出题依据是小学六年级学生的生活经验和情感表达需求，旨在通过写作让学生表达自己的一天经历，从而培养他们的情感表达能力和对生活的观察能力。
**作文类型**
题目要求以记叙文的形式围绕“我的一天”来叙述，内容要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
**评分标准**
– 结构完整：文章结构清晰，条理清楚。
– 内容丰富：内容具体，细节生动真实。
– 情感丰富：能够恰当表达情感，使文章充满感染力。
– 语言流畅：语句通顺，用词恰当。
– 主题鲜明：中心明确，主题突出。