一、开头：引入主题，描绘对春天的期待与想象。
二、正文：通过描述一次亲身经历或观察，展现春天的美丽与生机。
三、结尾：总结春天给人带来的感受和启示，表达对春天的喜爱与向往。
范文：
标题：我眼中的春天
春天来了！我站在窗前，远远望去，一片绿油油的世界映入眼帘。那是一个阳光明媚的早晨，微风拂过脸颊，带着泥土的芳香和花草的清新。
我记得那天，妈妈带我去公园赏花。走进公园，眼前一片五彩缤纷。有粉红的桃花、洁白的梨花、还有娇嫩的迎春花。它们在微风中轻轻摇曳，好像在对我招手。我忍不住跑过去，小心翼翼地闻了闻那些花，那是春天特有的味道，清新而又略带甜味。
我在花丛中追逐嬉戏，蝴蝶和蜜蜂也来凑热闹，它们在空中翩翩起舞，忙碌着采蜜。我仿佛听到了大自然的交响乐，每一个音符都在告诉我春天的故事。
春天不仅仅是花儿盛开的季节。在这个季节里，我也学会了许多。比如，春天让我懂得了珍惜时间，因为春天是短暂的，就像人生中的每一天一样宝贵。我还学到了要勇敢地尝试新事物，像那次我第一次自己骑自行车，虽然摔倒了几次，但我没有放弃，最终我学会了骑车。
春天，给了我太多美好的回忆和感悟。它让我相信，无论遇到什么困难，只要我们有勇气去尝试，就一定能够克服。
我眼中的春天，是一个充满希望和活力的季节，它用它的美丽和生机告诉我们：生活就像这春天，充满了可能和希望。
出题依据：题目“我眼中的春天”要求学生围绕自己的真实感受和经历进行描述，体现出春天的美好与个人情感的结合。题目形式为命题，适合小学生写作。
作文类型：记叙文。
评分标准：
1. 内容：紧扣题目，以第一人称叙述春天的景象和个人体验，情感真挚。
2. 结构：条理清晰，开头、中间、结尾分明，段落之间过渡自然。
3. 语言：语言生动形象，能准确传达春天的气息和作者的情感。
4. 创意：有新颖的视角或独特的经历，使文章更具吸引力。
5. 字数：一般不少于800字（视具体年级要求而定）。