#### 中心句：我心中的英雄，是一个不断成长和变化的角色。
#### 1. 引言：描述英雄的初步印象和影响。
– 引出主题：介绍一个具体人物（如父母、老师、朋友等），并说明为何他们给我留下了深刻的印象。
– 表达情感：简要叙述与这个英雄人物相遇时的情感体验。
#### 2. 发展：分析英雄人物的成长变化。
– 描述英雄在面对挑战时的坚持和努力。
– 讨论英雄如何通过自己的行为影响了周围人。
– 强调英雄人物在困难时期展现出的领导力和责任感。
#### 3. 思辨感悟：从个人经历中汲取教训。
– 分享一个具体的事件或经历，展示英雄人物的影响。
– 反思这些经历如何促进了我的个人成长。
#### 4. 结论：总结英雄人物对个人成长的重要性。
– 强调持续学习的重要性，以及如何将这种精神应用到自己的生活中。
– 提出对未来的展望，包括希望成为怎样的人以及如何继续影响他人。
### 二、范文
#### 我心中的英雄
在我成长的道路上，有一个人始终给予我力量和指引，那就是我的老师。她不仅是知识的传授者，更是我心灵的导师。每当我在学业上遇到困难，或是情绪低落时，她总是耐心地倾听，用她的智慧和经验为我指明方向。
记得有一次数学考试，我因为一道复杂的题目而陷入了困境。那时的我几乎要放弃，但老师并没有放弃我。她不仅详细地解释了解题步骤，还鼓励我要相信自己的能力。在她的鼓励下，我最终克服了难关，也学会了在面对困难时不轻言放弃。
除了学业上的帮助，老师还教会了我许多人生的道理。她告诉我，无论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，勇敢地去面对。她的这些话深深地印在我的心中，成为我成长道路上的重要指引。
随着时间的推移，我开始意识到，我心中的英雄不仅仅是老师，更是一种精神的象征。它代表着坚持不懈、勇往直前的精神，激励着我不断前进。这种精神让我在学习上取得了更好的成绩，也让我在生活中变得更加自信和坚强。
#### 出题依据
本题目旨在考查学生对“英雄”概念的理解及其在个人成长中的作用的认识。通过写作文的形式，引导学生思考如何在现实生活中寻找并珍惜身边的“英雄”，以及如何从这些榜样身上汲取力量，促进自身的成长和发展。
#### 作文类型
本作文属于议论文范畴，要求学生结合个人实际经历，表达对英雄人物的看法和感受，同时阐述这些经历如何影响了自己的成长过程。
#### 评分标准
1. **内容充实度**：文章是否围绕“我心中的英雄”这一主题展开，是否有具体事例支撑观点。
2. **逻辑性**：论点是否清晰，论据是否充分，论证过程是否合理连贯。
3. **情感表达**：文章中是否能够真实表达作者对英雄人物的感情，以及这种感情是如何影响作者的。
4. **语言表达**：文章的语言是否流畅，是否使用了恰当的修辞手法增强表达效果。
5. **创新与深度**：文章是否有独到的见解，是否能够引发读者的思考。