一、开篇引入：暑假来临，我计划了一次难忘的旅行。
二、人物介绍：我的好朋友小明和他的家人。
三、事件描述：我们一起去海边玩耍，捡贝壳和观察潮汐。
四、情感体会：这次旅行让我感受到了大自然的美丽。
五、结尾总结：期待下一个假期，继续探索更多未知的世界。
**范文**
我的暑假生活
暑假到了，我和我的好朋友小明决定去海边玩。我们一大早就出发了，阳光明媚，海风凉爽。
到了海边，我看到了很多漂亮的贝壳和五彩斑斓的小鱼。小明兴奋地叫我们去捡贝壳，他说这些贝壳可以做成美丽的手工艺品。我跟着小明一起捡，还发现了一些奇特的形状，比如像船帆一样的贝壳。
我们还去了沙滩上晒太阳，小明告诉我他小时候在这里堆沙堡，那时候他经常幻想自己是个大英雄。我听了很感动，也想成为像小明那样勇敢的小伙伴。
在回家的路上，小明说：“这个暑假真是太好玩了！”我点点头，心里也很开心。
这次的暑假旅行让我学到了很多新知识，也让我更加喜欢大海。我期待着下一个假期，希望能去更多的地方探险。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对暑假生活的描写能力，要求学生能够具体清楚地描述人物和事件，并表达自己的情感和想法。题目形式为命题或半命题，文体侧重段落和篇章，适合小学四年级的学生水平。
**作文类型**
本作文属于叙事类作文，通过叙述一个具体的暑假旅行经历，展示了作者与朋友之间的友情以及自然的美好。
**评分标准**
– 内容完整性（20分）：描述是否具体清楚，是否符合题目要求。
– 语言表达（30分）：句子通顺、用词得当、没有语病。
– 情感表达（20分）：能否真实表达作者的情感和想法。
– 创意与想象力（10分）：是否有新颖的想法和独特的视角。