一、作文提纲
1. 开篇介绍暑假的开始，表达对暑假生活的期待。
2. 描述暑假期间参与的一项活动或兴趣。
3. 叙述活动中遇到的困难和挑战，以及如何克服。
4. 反思这个经历给自己带来的收获和成长。
5. 结尾总结，表达对未来的展望和计划。
二、范文
标题：我的暑假生活
暑假到了，我迎来了一个充满乐趣和挑战的假期。在妈妈的建议下，我报名参加了绘画班，学习水彩画。一开始，我对绘画感到既兴奋又紧张，因为我从未接触过这种艺术形式。
刚开始练习时，我总是画得一团糟，线条模糊，颜色也不协调。每当看到自己的作品，我都感到十分沮丧。但是，我没有放弃，而是坚持每天练习，向老师请教技巧。慢慢地，我开始掌握了一些基本的绘画方法，画出来的作品也渐渐有了形状和色彩。
在学习的过程中，我遇到了很多困难。有时候，我会因为颜料太稠而难以控制笔触；有时，我又因为光线的角度不对而无法画出理想的效果。面对这些困难，我并没有气馁，而是积极寻找解决办法。我学会了调整颜料的稠度，尝试不同的绘画技巧，甚至观察阳光的角度来调整画作的效果。
通过这段画画的经历，我不仅提高了自己的绘画技能，还学会了坚持和努力的重要性。每当我完成一幅作品时，我都会感到无比的满足和快乐。这次暑假生活让我明白了，只要我们勇敢面对困难，坚持不懈地努力，就一定能够克服一切挑战，取得成功。
三、出题依据
本题目旨在考查学生围绕个人经历进行写作的能力，特别是情感表达和逻辑推理的结合。要求学生通过具体的暑假活动来展现个人的成长和变化，从而体现中心思想明确、情感为主、逻辑为辅的特点。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕主题展开，是否有明确的开头、中间发展和结尾。
– 情感表达（30分）：文章中是否充分表达了作者的情感和体验。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，前后呼应，逻辑连贯。
– 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅自然，用词是否恰当。