1. **开头**：引入校园生活，用一个具体的场景或事件作为引子。
2. **中间部分**：描述一件具体的校园生活事件，包括事情的起因、经过和结果。
3. **结尾**：总结这件校园生活事件给自己带来的感受和影响。
### 二、范文
#### 我眼中的校园生活
我的校园生活是五彩斑斓的，每一天都有新鲜事发生。
记得那是一个阳光明媚的下午，我和同学们在操场上举行了一场别开生面的接力赛。比赛开始前，我们互相鼓励，气氛既紧张又兴奋。随着发令枪响，我们像离弦的箭一样冲了出去。我跑得飞快，心里只有一个念头：一定要赢！
然而，就在我即将到达终点时，突然脚下一滑，摔了一个大跟头。那一刻，我感到无比的沮丧和无助。但是，就在这时，我的好朋友李明及时伸出了援手，他扶我起来，安慰我说：“没事的，我们一起加油！”在他的鼓励下，我重新站了起来，继续向前冲刺。最终，我们虽然没有赢得第一，但我们赢得了友谊和勇气。
这次经历让我深刻体会到了团队合作的重要性。虽然我们都输了，但我们都很开心，因为我们在一起度过了美好的时光。这次校园生活中的小插曲，不仅让我学会了坚持和勇敢，还让我明白了友情的力量。
#### 三、出题依据
题目旨在引导学生关注并表达自己的情感体验，通过具体的校园生活事件来展现个人成长和变化。同时，要求学生围绕一件事进行叙述，强调中心思想明确。
#### 四、作文类型
记叙文
#### 五、评分标准
– **内容**：紧扣主题，围绕校园生活事件展开叙述，内容真实可信。
– **情感**：表达清晰，能够体现作者在事件中的情感变化和内心活动。
– **结构**：条理清晰，段落间过渡自然，有明确的开头、中间和结尾。
– **语言**：语言流畅，运用恰当的修辞手法增强表达效果。
– **创意**：具有一定的创新性，能够体现出独特的视角和思考。