#### 作文提纲
1. 早晨起床，准备上学。
2. 到学校后，与同学们一起做早操。
3. 上课时认真听讲，回答问题。
4. 课间休息时间玩耍。
5. 放学回家，帮助父母做家务。
6. 晚上，阅读故事书或看动画片。
7. 睡觉前，整理床铺和准备第二天的学习用品。
#### 范文
我的一天
清晨的阳光透过窗帘，轻轻地抚摸着我的脸庞。我揉了揉眼睛，伸了个懒腰，开始了新的一天。我穿上妈妈为我准备的衣服，系好鞋带，然后快速地吃完早饭，背上书包出门了。
到了学校，我看到我的同学们都已经到了。我们一起做早操，锻炼身体，为一天的学习做好准备。早操结束后，我们回到教室，认真地听老师讲课，积极地回答问题。
课间休息时，我和同学们在操场上玩耍，有的踢足球，有的打篮球，玩得不亦乐乎。
放学了，我高高兴兴地回家，帮妈妈做一些力所能及的家务活，比如扫地、拖地、洗碗等。妈妈看到我这么懂事，笑得合不拢嘴。
晚上，我会花一些时间阅读有趣的故事书或者看动画片，放松心情，准备进入梦乡。睡前，我会检查第二天需要带的学习用品，确保一切都准备妥当。
这就是我的一天，虽然平凡，但充满了快乐和收获。我希望每一天都能这样充实而有意义。
#### 出题依据
这个题目要求学生描述自己的一天，包括起床、上学、上课、课间活动、放学、家庭作业、娱乐和睡前准备等环节，以展现小学生的生活状态和日常习惯。
#### 作文类型
本题目属于记叙文范畴，通过叙述一天的经历来展示作者的日常活动和情感体验。
#### 评分标准
– **内容完整性**：是否完整描述了一天中的所有重要事件。
– **细节描述**：对人物动作、表情、心理活动的描写是否具体生动。
– **语言表达**：语句是否通顺，用词是否准确，能否体现小学生的语言特点。
– **逻辑性**：事件的顺序是否合理，是否有前后矛盾之处。
– **情感表达**：文章是否能传达出作者的情感态度，如快乐、紧张、期待等。