1. **人物介绍**：
– 小明，一个三年级的小学生。
– 小红，小明的同学，也是好朋友。
2. **事件描述**：
– 一天中发生的三件快乐的事情。
3. **情感表达**：
– 通过事件传达出的快乐和满足感。
4. **结尾总结**：
– 快乐的一天给小明和小红带来的影响和感受。
### 范文
#### 快乐的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我早早地起床了，因为我要去参加学校组织的植树活动。我兴奋极了，因为这是我第一次参加这样的活动。
到了学校，我看到了许多同学都带着工具，有的拿着铲子，有的拿着水壶。老师告诉我们，今天我们要种下一棵小树苗，让它长大后能为我们的环境做出贡献。我觉得非常有意义，所以特别高兴。
在老师的指导下，我们开始了植树活动。我小心翼翼地挖坑，然后小心翼翼地把小树苗放进去。接着，我用土填平坑，再浇上水。虽然很累，但是看到自己种下的树苗，我感到非常高兴和自豪。
最后，我们还举行了一个小小的庆祝会。老师给我们每个人发了一个小礼物，有彩色的笔和小书签。我收到了一个漂亮的笔记本，我非常喜欢它！
今天的植树活动让我学到了很多关于环保的知识。我觉得自己长大了，也更加爱护我们的环境了。这一天真的很开心，我希望以后还能有这样的机会参与更多的活动。
#### 出题依据
题目“快乐的一天”旨在让学生描述他们一天中经历的有趣或有意义的事件，从而培养他们的观察力和表达能力。此题目适合小学三年级的学生，因为他们在这个年龄段开始能够表达自己的思想和感受。
#### 作文类型
本篇作文属于段落和篇章结合的类型。文章分为四个部分：开头介绍人物和事件；中间详细描述具体的事件；结尾总结并表达情感。这种结构有助于学生清晰地组织思想，并有效地传达信息。
#### 评分标准
– 内容完整性：是否完整描述了一天中的三件快乐的事情。
– 语言表达：句子是否通顺，用词是否恰当。
– 情感表达：是否能够真实地表达出作者的情感。
– 创意与独特性：是否有新颖的想法或者独特的视角。