一、引言：以一个具体的场景或事件作为切入点，引出成长的烦恼与快乐的话题。
二、正文：
1. 个人经历：分享一个或几个关于成长中的烦恼与快乐的亲身经历。
2. 成长变化：描述在成长过程中遇到的挑战和困难，以及如何克服这些困难。
3. 思辨感悟：对成长中的快乐和烦恼进行深入思考，提炼出成长的意义和价值。
三、结论：总结成长的烦恼与快乐，强调成长过程中的积极态度和努力精神。
**范文**
标题：成长的烦恼与快乐
在成长的道路上，每个人都会经历各种各样的烦恼与快乐。它们如同两条平行线，交织在一起，构成了我们丰富多彩的青春岁月。
记得小时候，我总是无忧无虑地玩耍，每天最大的烦恼就是作业和考试。那时候，我觉得学习是一件非常痛苦的事情。但是随着时间的推移，我开始意识到学习的重要性。我开始努力学习，逐渐发现自己在学习上取得了进步。这让我感到非常开心和自豪。
然而，成长的过程中也伴随着一些烦恼。比如，随着年龄的增长，我不得不面对更多的责任和压力。我开始为家庭、学校和未来担忧。有时候，我会觉得自己无法应对这些压力，感到迷茫和无助。但是，正是这些烦恼让我变得更加坚强和成熟。
在成长的过程中，我也学会了珍惜和感恩。我感谢父母给予我生命，感谢老师教导我知识，感谢朋友陪伴我度过难关。这些美好的回忆让我更加珍惜当下的生活，也让我对未来充满了期待和希望。
总之，成长的烦恼与快乐是相辅相成的。它们让我们变得更加坚强和成熟，也让我们更加珍惜和感恩。在未来的日子里，我将继续勇敢地面对挑战，努力追求自己的梦想。我相信，只要我们用心去感受生活的美好，就一定能够找到属于自己的快乐和幸福。
**出题依据**
本题目旨在引导初中三年级学生关注自身成长过程中的烦恼与快乐，鼓励他们表达自己的观点和感受。通过写作文的形式，让学生学会从不同角度审视问题，培养他们的思辨能力和表达能力。
**作文类型**
本题目属于散文或议论文的范畴。学生可以选择自己擅长的文体进行创作，但要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
**评分标准**
1. 内容要求：文章应围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题展开，内容充实、有条理。
2. 情感表达：文章应充分体现作者的情感变化，让读者能够感受到作者的成长过程和内心世界。
3. 逻辑结构：文章应有清晰的开头、主体和结尾，逻辑连贯、条理清晰。
4. 语言表达：文章的语言应流畅、生动，能够准确、生动地表达作者的思想感情。
5. 创新点：文章应有自己的独特见解和新颖观点，能够引起读者的思考和共鸣。