1. **开头**：介绍暑假的开始，描述你期待的心情。
2. **中间部分**：选择暑假期间的一个特别事件或经历，详细描述这个事件的发生过程和带给你的感受。
3. **结尾**：总结这次经历给你带来的影响，表达对未来的期待。
### 二、范文
标题：《我的暑假生活》
暑假来临了，我怀着激动的心情开始了新的旅程。在这段宝贵的时间里，我经历了许多有趣的事情，让我感受到了生活的多彩与丰富。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起去郊外野餐。我们带上了美味的食物和一些娱乐用品，来到了一个风景如画的公园。在那里，我看到了各种各样的植物和动物，它们都在享受着大自然的恩赐。我兴奋地奔跑在草地上，追逐着蝴蝶和小鸟，感受着大自然的魅力。那一刻，我感到无比的快乐和自由。
除了户外活动，我还参加了一些有趣的课程。我报名参加了一个绘画班，学习如何用彩笔描绘出美丽的画面。虽然一开始我不太擅长，但是经过不断的练习和老师的指导，我逐渐掌握了技巧，并创作出了一幅幅充满创意的作品。这些作品不仅给我带来了成就感，也让我更加热爱艺术。
此外，我还参加了一个夏令营活动。在那里，我结识了许多新朋友，我们一起玩耍、学习、分享彼此的故事。通过与他们的交流和合作，我学会了更多的知识和技能，也培养了团队协作的精神。这次经历让我收获颇丰，也让我更加珍惜与朋友们之间的友谊。
暑假的生活丰富多彩，让我感受到了成长的喜悦和快乐。这段时光将成为我人生中美好的回忆，我会珍惜每一刻的经历，继续努力向前，迎接未来的挑战和机遇。
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生的写作能力，特别是记叙文的写作技巧。题目要求围绕“我的暑假生活”这一主题，以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。通过具体事例的描述，展现学生在暑假期间的成长与变化。
### 四、作文类型
本作文属于记叙文范畴，侧重于叙述一件具体的事件或经历，通过细节的描写来展现人物的情感和内心世界。
### 五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的暑假生活”这一主题展开，是否有明确的开头、中间和结尾。
– 情感表达（20分）：文章中是否能充分表达作者在暑假期间的情感体验，是否真实感人。
– 逻辑性（20分）：文章是否有清晰的逻辑结构，事件的叙述是否连贯有序。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅自然，词汇、句式是否恰当得体。
– 创意与独特性（20分）：文章是否有新颖的观点或独特的视角，能否给读者带来新鲜感。
综合以上五个方面的评分标准，最终得分将根据各项指标进行综合评定。