1. 人物介绍：描述暑假期间的主要人物，如我、我的好朋友小明、我们的家人等。
2. 事件列举：列举在暑假期间发生的几件重要事件，如去海边玩耍、参加夏令营、学习新技能等。
3. 情感表达：表达对暑假生活的期待、感受和回忆。
二、范文
我的暑假生活
暑假到了，我迎来了一个充满乐趣和挑战的假期。在这个暑假里，我有很多开心的事情可以做。
首先，我和我的好朋友小明一起去了海边玩耍。那天，我们穿着泳衣，戴着太阳镜，兴高采烈地来到了沙滩上。海浪拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音，好像在欢迎我们的到来。我们在沙滩上堆沙堡、挖沙坑，玩得不亦乐乎。我们还尝试了冲浪，虽然有点害怕，但在爸爸的帮助下，我们成功地滑行在波浪上，感觉非常刺激。
除了玩水，我还参加了一个夏令营。在那里，我学到了很多新知识，比如如何制作手工艺品、如何画画等。我还结识了许多小朋友，我们一起玩游戏、唱歌、跳舞，度过了一个难忘的暑假。
这个暑假，我不仅享受了与朋友们的快乐时光，还学会了很多新技能。我觉得这个暑假非常有意义，让我感受到了成长的喜悦。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，要求描述人物和事件，内容要具体清楚。题目形式为命题或半命题。文体侧重段落和篇章。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文，通过叙述暑假期间的经历和感受，展现了作者对这个假期的美好回忆。
五、评分标准
根据作文内容的完整性、语言表达的准确性和情感表达的真实性进行评分。