1. **人物介绍**：介绍我的好朋友小明。
2. **事件描述**：暑假期间，我和小明计划去海边玩耍。
3. **活动细节**：包括我们准备的物品和海滩上的活动。
4. **感受与反思**：这次旅行给我带来的快乐和对自然的感悟。
### 二、范文
标题：我和我最好的朋友的暑假计划
暑假到了，我和我最好的朋友小明约好了一起去海边玩。
人物介绍
小明是我的邻居，也是我最好的朋友。他今年十岁，非常活泼可爱。
事件描述
为了迎接这个夏天，我和小明决定去海边度过一个难忘的假期。我们计划在7月的第一个周末出发。
活动细节
我们准备了防晒霜、泳衣、沙滩球和一些零食。此外，我们还带了一本关于海洋生物的书，以便在海滩上观察和学习。
感受与反思
在海滩上，我们尽情地玩耍，堆沙堡、捡贝壳，还尝试了冲浪板。这些活动让我们感到无比的快乐。同时，我也意识到了保护环境的重要性，比如不乱扔垃圾，不破坏珊瑚礁等。
通过这次旅行，我不仅享受了夏日的乐趣，还学到了新知识，并且更加珍惜和朋友们在一起的时光。
### 三、出题依据
小学四年级的学生已经具备了一定的写作能力和想象力，因此，提供具体而详细的场景和活动，可以激发学生的创造力和表达能力。
### 四、作文类型
本作文属于半命题作文，题目为“我的暑假计划”，要求学生围绕自己的暑假计划进行叙述。
### 五、评分标准
– **内容充实度**：是否详细描述了计划中的人物、事件和活动。
– **表达清晰度**：语言是否通顺，是否有语法错误。
– **情感表达**：是否能够体现出作者在暑假计划中的期待、兴奋或反思等情感。
– **创造性**：故事是否有新颖的角度或独特的情节设计。