1. **开篇引入**：简要介绍暑假的生活背景，引出自己的暑假生活。
2. **主体部分**：选择一件印象深刻的事情，描述其发生的过程和感受。
3. **结尾总结**：回顾整个暑假的经历，表达对这段时光的感受和思考。
**二、范文**
标题：《夏日的奇遇》
我的暑假生活充满了色彩和欢笑，其中最让我难忘的，是那个夏天与爷爷一起去海边的日子。
记得那天早上，阳光明媚，我和爷爷早早地起床，准备去海边玩耍。我们带上了遮阳帽和防晒霜，踏上了前往海边的路。一路上，我兴奋不已，想象着大海的样子，期待着能在那里尽情地玩耍。
到了海边，我看到了无边无际的大海，海浪拍打着沙滩，发出阵阵轰鸣声。我和爷爷一起走到海边，脱下鞋子，赤脚踏在细软的沙滩上。我感受到了海风的凉爽和海水的咸味，心中涌起一股难以言喻的感觉。
我们在海边玩了许多游戏，比如堆沙堡、捉小鱼等。我还学会了用小铲子挖沙子，把沙子堆成一座座小山丘。这些活动让我感到无比的快乐和自由。
除了玩乐，我们还品尝了美味的海鲜大餐。爷爷教我如何挑选新鲜的鱼虾，然后我们一起动手剥壳、烹饪。那美味的海鲜让我回味无穷，也让我更加珍惜与爷爷在一起的时光。
那一天，我玩得非常开心，也学到了很多新知识。更重要的是，我感受到了与家人共度时光的幸福和温暖。这次暑假经历让我明白了许多道理，也让我更加珍惜每一个和家人相处的时刻。
这个夏天，虽然过去了，但它给我留下了深刻的印象。我会永远珍藏这段美好的回忆，也希望将来还能有更多这样快乐的时光。
**三、出题依据**
本题目旨在考查学生对于小学六年级学生的暑假生活的理解与表达能力。通过让学生描述自己暑假中的一件事，可以引导学生关注自己的生活细节，培养观察力和表达能力。同时，要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确的作文形式，能够锻炼学生的思维能力和语言组织能力。
**四、作文类型**
记叙文
**五、评分标准**
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕主题展开，是否有明确的逻辑结构。
– 情感表达（20分）：文章是否能够充分表达作者的情感，是否具有感染力。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否通顺流畅，是否恰当使用修辞手法。
– 创意与独特性（20分）：文章是否有独特的视角或新颖的想法，是否能够吸引读者的兴趣。